Айкиконцепция подразумевает, что мы сами выбираем точку зрения на ситуацию и в каждом моменте можем находить что-то полезное для себя. Не поддаваться бессознательно на влияние внешних сил, а управлять ими. Безусловно, мы не в состоянии влиять на события, которые уже произошли. Hо можем интерпретировать их по-разному, и это зависит только от нас.
Мы вполне способны повлиять на череду следующих событий. Сделать это при помощи айки довольно просто – нас всюду окружают силы, которые мы можем либо использовать себе во благо, либо просто увернуться от них – уйти от столкновения, избежать движения в нежелательную сторону. Но для этого важно сохранять дисциплину мышления – контролировать ход собственных мыслей.
Принципы айки универсальны и помогают быстро и успешно адаптироваться в любой жизненной ситуации, это сближает их с методикой Agile software development. Так называется концепция гибкого подхода к управлению проектами, когда на первый план выходит ценность взаимодействия сотрудников и умение подстроиться под меняющиеся запросы рынка и того, кто ставил задачу. Изначально эту методику применяли в сфере разработки программного обеспечения, однако последние годы она перекочевала в самые разные сферы и может служить хорошим подспорьем для айкидоки.
Мы живем в череде кризисов и давно поняли, что неумолимо следовать бизнес-плану – это путь в банкротство. Иметь план, конечно, хорошо, но лучше, чтобы у вас был динамический аджайл или айкиплан!
Agile подразумевает, что готовность к изменениям и скорость адаптации важнее изначального плана, а работающий продукт первичнее доскональной документации. Что полностью интегрируется с айкиконцепцией.
Инструмент Agile позволяет разделять проект любой сложности на этапы, организовать регулярное взаимодействие с заказчиком и исполнителями, а также улучшать результат в течение каждой итерации, вовремя отслеживать ошибки и корректировать подходы к задаче. Не будем здесь останавливаться подробно на описании Agile-алгоритмов управления проектами, так как этой информации много в открытых источниках. Изучить эту методику лучше прицельно – когда вам понадобится воспользоваться данным инструментом. В качестве небольшой разминки попробуйте придумать еще один инструмент, который можно использовать в айкиподходе.
• Помимо айкиправил, есть инструменты, которые помогают айкидоке добиваться нужной цели.
• Сами по себе или в сочетании друг с другом эти инструменты позволяют найти подход к урегулированию самого сложного конфликта и решению, казалось бы, нерешаемой задачи.
• Шеринг, ТРИЗ, коллаборацию и Agile можно использовать практически в любой ситуации.
В самом начале книги я говорил, что айки – это операционная система, на базе которой можно устанавливать самые разные приложения. Для путешествия, личной жизни, образования и работы даже в самых неожиданных областях. Но начнем мы, конечно, с базы, то есть с отношений.
Эта глава посвящена отношениям между людьми в самом широком смысле. Мы с вами уже видели, как с помощью правил айкидо можно создать или разрушить романтическую связь (см. главу 3 «Силы внутри и снаружи»). Знания психологического айкидо позволяют перезагрузить, усилить, а при необходимости свести на нет контакт с партнером, который связан с вами любовью и страстью.
Однако в этой главе я хотел бы напомнить читателю, что каждый из нас постоянно находится в отношениях с другими людьми. Не только с любимым человеком и семьей, но и, например, с коллегами на работе, а также с друзьями.
В любой из этих сфер нас могут поджидать конфликты, разочарования, расхождения в ценностях, интересах и силе симпатии. Они отнимают много сил и нервов, а порой стоят нам карьеры и семейного благополучия.
Думаю, вы без труда сможете вспомнить ситуацию, когда неосознанно или, наоборот, намеренно пытались навязать свою волю близкому человеку. Возможно, ваш ребенок капризничал, а вы в приказном тоне потребовали перестать плакать, есть кашу и не высовываться.
Авторитет – дело хорошее. Однако далеко на нем не уедешь в отношениях с близкими людьми. Особенно с детьми. Вспылить, накричать и заставить маленького человека проще простого. А вот наладить потом доверительные отношения гораздо сложнее.
– Не хочу, не буду, ненавижу твою кашу! – кричит дорогой отпрыск.
– Не хоти, не будь и не ешь кашу, – может спокойно сказать взрослый. – Только объясни, чем она тебе не нравится и что ты собираешься есть вместо нее.