Хотелось бы вспомнить и другой случай, показавший твердость характера Николаева. В Ижевск вывезли с собой минимально необходимый запас технической литературы и учебников из библиотечного фонда, крайне необходимых для учебного процесса преподавателям и студентам. Эти книги выдавались студентам строго по студенческому билету и без права выноса из зала. И велся надзор за бережным обращением с ними. Но один из студентов-сварщиков (не буду называть его фамилию), грубо нарушив установленные правила, вырвал из учебника по сварке лист с чертежом. Это обнаружилось. Николаев был так возмущен этим эгоистическим, варварским поступком, позорящим звание студента, что без колебаний издал приказ об исключении его из института. Студента отправили на фронт. А вскоре, как мы узнали, он погиб. Все это выглядело жестоко, но было необходимо для обеспечения нормального функционирования института в условиях эвакуации.
Вернусь ко времени после окончания института, когда я был принят в группу прочности сварных конструкций при кафедре сварки, организованную профессором Николаевым, бывшим к тому времени проректором института.
Для нас Георгий Александрович был непререкаемым авторитетом во всех отношениях. Он интеллигентный человек, отличался умением сплотить вокруг себя команду единомышленников как по части сугубо научных и производственных дел, так и по характеру человеческих отношений. Он располагал к себе уважительным отношением, многосторонними знаниями, не допускал ругани и брани и не преклонялся перед вышестоящими. Он не терпел панибратства. Характерно, что он ко всем обращался на «вы» и по имени-отчеству. Меня поразило, что ко мне, совсем еще молодому, обращаются с таким уважением. Оказалось, что все сотрудники в группе Николаева называют друг друга на «вы» и по имени-отчеству, невольно перенимая культуру общения своего шефа. Это создавало атмосферу дружелюбия и взаимоуважения. Впоследствии, когда я работал в ЦНИИмаше начальником отдела, перенес эту форму общения в среду своих сотрудников. Это заметно сказалось на культуре общения и на дисциплине труда.
Я был одним из первых аспирантов профессора Николаева. Моя диссертационная тема «Влияние активных сил на деформации и напряжения при сварке» являлась продолжением работ, начатых Георгием Александровичем совместно с Николаем Никифоровичем Прохоровым. Ими на эту тему была опубликована статья, ставшая для меня отправной точкой. Георгий Александрович, к моему удивлению, не стал навязывать детали дальнейшего развития работы, а дал полную свободу действий в смысле постановки задачи и методики исполнения, но постоянно контролировал мою работу.
Георгий Александрович делал так, что работа становилась потом собственностью аспиранта. И написанные мною статьи по результатам работы подписывал я один. Сейчас такое редко увидишь.
После окончания аспирантуры по рекомендации Георгия Александровича я был направлен на работу во вновь организуемый институт НИИ-88, где главным конструктором был Сергей Павлович Королёв. И там, на начальном периоде работы, Георгий Александрович продолжал интересоваться моей деятельностью. Когда я делал отчет о своей первой НИР на научно-техническом совете НИИ-88, Георгий Александрович присутствовал на заседании, высказал положительное мнение о работе, оценил ее актуальность и рекомендовал продолжить. Для меня это мнение было очень важно. Оно придавало уверенность в правильности выбранного жизненного пути.
Я глубоко благодарен своему учителю, Георгию Александровичу Николаеву.
В год восьмидесятилетия Георгий Александрович Николаев, ректор МВТУ им. Н.Э. Баумана, опубликовал в газете «Бауманец» статью «Мое кредо», которая явилась как бы напутствием своим ученикам и студентам.
Ее полезно прочесть всем молодым людям, всем, кто желает стать настоящим человеком и гражданином своей Страны.
Георгий Александрович Николаев — человек необыкновенной души. Какой он великий ученый, расскажут другие его талантливые ученики — инженеры, ученые, создавшие мощную Державу после военной разрухи. А я, скромный инженер-сварщик, поведаю, какую огромную роль в моей судьбе сыграл любимый учитель Г.А. Николаев.
Шла Великая Отечественная война. Я — снайпер-разведчик на передовой. Южный фронт. Тяжелые бои... После ранения из госпиталя — прямо быстро учиться, учиться, чтобы делать танки, танки. Ибо навидалась: у них техника, у нас рукопашные бои...