Наверное, вам известно, что из-за маленькой конструктивной ошибки в строении нашего глаза зрительный нерв (эдакий кабель, подключающий сетчатку к мозгу) в том месте, где он отходит от сетчатки, не чувствителен к свету. Это – слепое пятно. Но даже этот дефект мы не замечаем. Увидеть слепое пятно можно только намеренно. Закройте левый глаз, правым посмотрите на «А», медленно отодвигайте страницу от себя, а затем придвигайте обратно:
В 20 см от глаз «Б» станет невидимой. Просто пробел в восприятии, который восполнится в тот же миг, как вы откроете левый глаз. «Б» снова появится, но будет нечеткой. Вы же смотрите одним глазом, поэтому испытываете эффект, о котором упоминалось, когда мы говорили о стереограммах и разнице между изображениями, полученными каждым из глаз.
Видение мира – галлюцинация, порожденная нашим мозгом. Это – неоспоримый факт, который мозг от нас тщательно скрывает. Только в тот момент, когда «Б» попадает в слепое пятно одного из глаз, можно на мгновение усомниться в честности нашего мозга. Но, как правило, в обычной жизни нам этот дефект ничем не грозит. Вот если бы мы периодически резко слепли, то это нас пугало бы, и мы срочно мчались бы к врачу. А тут… Да, слепое пятно. Ну и что.
Подумаешь, не так уж и страшно, что мозг из полученной чувственной информации выпекает вкусный галлюциногенный пирог. Сигналы восприятия замешаны все на той же байесовской вероятности. Основным ингредиентом является то, что по-умному называют «априорное распределение оценки» или, выражаясь простым языком, «искажающая реальность установка».
Видение мира – галлюцинация, порожденная нашим мозгом. Это – неоспоримый факт, который мозг от нас тщательно скрывает.
В ситуации со слепым пятном это значит, что «Б», которая вместо сетчатки попадает на зрительный нерв, прекращает посылать восприятию сигналы о своем существовании. Бац, и исчезает. Мы не улавливаем ее и не замечаем этого. Потому что у нас есть ожидание того, что мы должны видеть, или установка. Эффект проявляется в большей мере, если «Б» находится не на чистом листе. Тогда пустота слепого пятна заполнится тем, что ожидается, исходя из прочих чувственных данных, – то есть мы увидим совершенно чистый лист бумаги. Если же лист испещрен буквами, то их станет на одну больше.
Повторим эксперимент: закрываем левый глаз, правым смотрим на «А» и водим страницей вперед-назад, пока «Б» не исчезнет. Задержите ее в этой позиции, не открывая левый глаз, и переместите взгляд с верхней «А» на расположенную ниже. Скорее всего, «Б» появится вновь, потому что теперь она не попадает в слепую зону. Важно то, что, вероятнее всего, вы не видите и пробел в центре линии, куда теперь приходится слепое пятно. Оно должно было прервать линию, но нет. Мозг достраивает этот промежуток, руководствуясь ожиданиями.
Можно предположить, что такой эффект базируется на образной памяти, которая якобы зафиксировала, как выглядит линия, пока та находилась в зоне видимости, а потом заполнила дыру в восприятии. Однако это значило бы, что мы переоцениваем нашу зрительную систему. Это легко проверить, переведя взгляд с нижней «А» на верхнюю. Если образная память зафиксировала «Б», то почему же буква исчезает без тени возражения?
Слепота к изменениям
На мысль о том, что у нас нет образной памяти, наводит множество явных недостатков восприятия. Например, человеку стоит немалых усилий определить разницу между двумя изображениями. Ранее мы убедились: если на обе фотографии смотреть одновременно, сделать это еще относительно просто. Но если рассматривать сначала одну, потом другую, дело значительно усложнится. Нашей памяти хватает только на семь деталей плюс-минус две. Поэтому мы вынуждены постоянно смотреть туда-сюда, пока в скромный набор из семи элементов не попадет искомое отличие.
Возможно, я вас еще не убедил. Тогда еще пример. Скажем, человеку сначала показывают снимок, на котором изображен самолет с заходящими на борт пассажирами, а потом аналогичный, на котором у самолета вдруг не оказывается огромной турбины на крыле. Конечно же, это он заметит сразу. Однако является ли это доказательством существования образной памяти?
Брэдли Аллан Фиске , Брэдли Аллен Фиске
Биографии и Мемуары / Публицистика / Военная история / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Исторические приключения / Военное дело: прочее / Образование и наука / Документальное