Эмоциональный интеллект для детей и родителей. Учимся понимать и проявлять эмоции, управлять ими

ИТОГО: ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ О МОМЕНТАХ, КОГДА У РЕБЕНКА ЧТО-ТО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ?

• Они неизбежно должны были случиться, и очень хорошо, что вы встретились с ними сейчас, пока ребенок еще маленький и ставки не так высоки. Первая сложность во время ОГЭ во много раз страшнее, чем первая сложность в выпускной группе детского сада.

• Сложности все люди проживают по-разному, но чаще всего бурно. Приготовьтесь к водовороту негативных эмоций, которым нужно дать выход, не забывая о возможности откатиться назад и пройти другим, более конструктивным путем.

• Ребенку будет проще справляться с трудностями, если это хорошо удается близким взрослым. Поэтому лучше всего опробовать практики на себе, а затем передать ребенку. Или, как вариант, можно проходить через все усилия вместе, но так, чтобы каждый решал свою задачу.

• Не стоит присваивать себе проблемы ребенка. Они возникли не у вас, отвечаете за них тоже не вы (или почти не вы), поэтому не надо складывать в эту «корзину» все свои негативные эмоции. Сочувствие – законно, а гнев, печаль, ярость, страх – нет.

Переходим к практике!