Группы как инструмент психологической помощи

точным пониманием, силой, мужеством и беспристрастностью, чтобы справляться с

крайне сложными ситуациями и проблемами. Даже если такие ситуации возникают

крайне редко, все равно членам группы необходимо знать: в случае их возникновения

можно рассчитывать, что ведущий выполнит свои особые обязательства.

Другой аспект

установки

касается характера и пределов самораскрытия. Как узнать, служит самораскрытие целям ведущего или нет? Среди психотерапевтов и социальных

работников стало почти модным полагать, что самораскрытие желательно само по себе. С

моей точки зрения, особые обязательства, которые принял на себя психотерапевт, требуют

от него осторожности в отношении форм и времени раскрытия информации личного

характера. Не говоря уже о прочих соображениях, психотерапевт, слишком увлекающийся

самораскрытием, отнимает время у группы. Даже краткие самораскрытия могут стать

серьезным посягательством на время группы, так как это уводит от основной темы.

Определяющим критерием уместности самораскрытия

13- 1480

401

является его возможный вклад в общие и вспомогательные цели. Само по себе

самораскрытие не может считаться ни желательным, ни нежелательным.

Некоторые формы самораскрытия должны полностью исключаться на том основании, что

для группы они едва ли будут иметь положительные последствия. Например: "Как-то у

меня возникла подобная проблема, и я решил ее благодаря тому, что..." Такой

комментарий едва ли будет полезен не только из-за того, что решение одного не годится

для другого, но и поскольку он наивно полагает: достаточно только показать решение, чтобы оно начало действовать. Данный комментарий также сообщает (хотя и не столь

многословно): "Вы делаете слона из мухи, с которой легко справиться". Подобное

послание уничижает человека, излагающего проблему, и дает ему понять, что пси-

хотерапевт не принимает его ситуацию всерьез.

250

Другая форма раскрытия заключается в сообщении о понятиях и гипотезах, мысленно

вырабатываемых психотерапевтом в отношении конкретных пациентов или определенных

процессов в группе. Следует ли ему обнародовать подобные идеи, мнения или гипотезы?

Иногда это бывает полезным, а иногда — нет. Ведущий может вырабатывать

представление о каком-то индивидууме в процессе дискуссии, во время которой внимание

группы сосредоточено на чем-то совершенно ином. Если в этот момент он начнет

раскрывать свои взгляды, то нарушит работу группы и отвлечет ее от более

животрепещущего вопроса. Разумеется, ему вовсе не следует полностью отказываться от

своих идей, но будет гораздо лучше, если психотерапевт придержит их до поры и

воспользуется ими, как только контекст будет этому благоприятствовать. Не

рекомендуется делиться взглядом на группу, если он может быть воспринят членами

группы как крайне нелепый. Уместно и весьма ценно поделиться с группой собственными

чувствами и реакциями, если члены группы, равно как и сам психотерапевт, стали

свидетелями одного и того же удручающего события. Поделиться переживаниями по

поводу опыта, затрагивающего каждого, одновременно и очень человечно, и очень

терапевтично. Это может способствовать пробуждению у членов группы чувства

общности человеческих переживаний, послужит для группы моделью готовности

противостоять тяжелым или горестным чувствам и продемонстрировать ваше желание

отойти от профессиональной установки, когда это оправдано сложившимися

обстоятельствами. Иногда, если вы не поделитесь своими переживаниями, это может

рассматриваться членами группы как неуместное замалчивание. Одним словом, решение о

том, делиться или не делиться с членами группы переживаниями и чувствами, следует

402

принимать исходя из сложившихся обстоятельств, а не каких-то неукоснительных правил

(всегда или никогда). Как и другие решения, оно должно приниматься в свете его

возможных последствий для всей группы и ее конкретных членов.

Еще один аспект установки — ваше чувство симпатии и антипатии к членам группы. У

психотерапевта окажется больше шансов быть полезным членам группы, если он

симпатизирует им, а не испытывает к ним неприязнь. Многих участников групп трудно

назвать людьми, приятными во всех отношениях. Они могут демонстрировать рав-

нодушие, пренебрежительность или властность, постоянно спорить, быть настолько

невосприимчивыми, что усилия тех, кто пытается с ними взаимодействовать, едва ли

будут вознаграждены. Тем не менее, можно проникнуть далее поверхностного поведения

и добраться до располагающей к себе сущности людей, на первый взгляд отталкивающих

или ничего не сулящих. Если это удается, вы сможете избежать появления стойкой

неприязни к отдельным членам группы и окажетесь в лучшем положении для достижения