Читаем Идолы театра. Долгое прощание полностью

Огромный опыт в плане расчистки дает нам психоаналитическая негативная онтология: постмарксизм, структурализм, постструктурализм, психоанализ. Луи Альтюссер был структуралистом. В этом смысле он составлял и составляет альтернативную негативной диалектике постмодерна, с ее скользящими темпоральными означающими, онтологию избытка, имплицитно (даже через отрицание) ориентированную на позитивную метафизику присутствия в духе Хайдеггера. Хотя имманентно Альтюссер не является ни модернистом, ни постмодернистом, ни метафизиком, его катафатическая онтология подобно хайдеггерианству корректирует время пространством, историю – структурой. В результате рождается новая онтология – онтология субъекта, человека как избытка

по отношению к темпоральности и протяженности. Этот человек «зависает» в пустоте самого себя. Он не зависит от Закона, как Эдип. Он не зависит от Желания, как Анти-Эдип. Это – не человек табу (субъект идеологии) и не человек трансгрессии (тело). В конечном итоге, это –
просто человек, слишком человек, христианский субъект.
Трагический тип Альтюссера, в отличие от религиозного аскета еще не умеет следовать сердцу, не нарушая правил, как сказал бы Конфуций[200], сочетая личную свободу с социальностью, Реальное и Символическое. Нет, наш герой еще не вернулся к подлинному Отцу, но он – на полпути к Нему. Перед героем стоит задача выйти из режима зависимости от ложного «Отца».

Безусловно, тип Альтюссера – трагичен и комичен одновременно: он – радикал, который поддерживает любой радикализм, левый и правый, не потому, что ему нравится радикализм сам по себе, а только потому что радикализм импонирует его внутренней разорванности, расколотости. Этот герой всегда имеет две стороны: конструктивную и деструктивную. Его конструктивность состоит в умении освободиться от любой гегемонии, прервав ее репрессивную речь. Его деструктивность состоит в неумении обрести покой. Зависая в полной пустоте, пустой пустоте, разрывая кольца Борромео, Воображаемое, Реальное и Символическое, герой Альтюссера, по-настоящему не осознает своей внутренней трагедии: радикальный разрыв может привести его к состоянию тотального отчуждения и одиночества, доходящего до невроза, депрессии и шизофрении. Это – обратная сторона всякого анархизма. Но есть и другая сторона: «пустое» место героя могут наполнить самые тоталитарные идеологии, если герой устанет от состояния страдания, приносимого свободой, и отдаст свою свободу Другому в лице Тени, не дожидаясь идентификации с Отцом. Что ж, судьба типичного подростка от философии – налицо.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
Психодиахронологика: Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней
Психодиахронологика: Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней

Читатель обнаружит в этой книге смесь разных дисциплин, состоящую из психоанализа, логики, истории литературы и культуры. Менее всего это смешение мыслилось нами как дополнение одного объяснения материала другим, ведущееся по принципу: там, где кончается психология, начинается логика, и там, где кончается логика, начинается историческое исследование. Метод, положенный в основу нашей работы, антиплюралистичен. Мы руководствовались убеждением, что психоанализ, логика и история — это одно и то же… Инструментальной задачей нашей книги была выработка такого метаязыка, в котором термины психоанализа, логики и диахронической культурологии были бы взаимопереводимы. Что касается существа дела, то оно заключалось в том, чтобы установить соответствия между онтогенезом и филогенезом. Мы попытались совместить в нашей книге фрейдизм и психологию интеллекта, которую развернули Ж. Пиаже, К. Левин, Л. С. Выготский, хотя предпочтение было почти безоговорочно отдано фрейдизму.Нашим материалом была русская литература, начиная с пушкинской эпохи (которую мы определяем как романтизм) и вплоть до современности. Иногда мы выходили за пределы литературоведения в область общей культурологии. Мы дали психо-логическую характеристику следующим периодам: романтизму (начало XIX в.), реализму (1840–80-е гг.), символизму (рубеж прошлого и нынешнего столетий), авангарду (перешедшему в середине 1920-х гг. в тоталитарную культуру), постмодернизму (возникшему в 1960-е гг.).И. П. Смирнов

Игорь Павлович Смирнов , Игорь Смирнов

Культурология / Литературоведение / Образование и наука