Читаем Инкарнационный реализм Достоевского. В поисках Христа в Карамазовых полностью

Однако в Алешиной оценке Снегирева презрительность отсутствует. Он признает свою человеческую общность со Снегиревым, признает, что тот «такой же», и понимает, что как отец он обладает «душой <…> очень деликатной» [Достоевский 1972–1990, 14: 197]. Присущий Алеше благодатный «избыток видения и понимания» [Бахтин 1986: 343] (курсив Бахтина) позволяет ему оценить сложность положения, в котором оказался Снегирев[193]. С благоразумной прозорливостью он определяет наилучшее средство достижения цели — помощи Снегиреву и его семье. Понимание ситуации у него «обусловлено реальностью» [Pieper 1989: 165], отсюда и его планы.

Алеша сообщает Лизе о наставлении, данном ему Зосимой: «…за людьми сплошь надо как за детьми ходить, а за иными как за больными в больницах» [Достоевский 1972–1990, 14: 197][194]. Кроется ли в этих словах Зосимы снисходительная жалость, которая может обернуться презрением? Разве Великий инквизитор, сожалея о слабости человечества, не выражает одновременно презрения к людям, «устроенным лишь в насмешку» [Достоевский 1972–1990, 14: 238]? На самом деле, разительное отличие проявляется тогда, когда мы рассматриваем, как Зосима помогает людям с психологическими проблемами и как Алеша наставляет детей и заботится о больных [Достоевский 1972–1990, 15: 86]. Советы Зосимы продиктованы любовью, а не снисходительностью и не желанием манипулировать людьми. Алеша хорошо помнит слова наставника и следует им на практике.

Между тем Лиза также помогает Алеше преодолеть чрезмерную зависимость от Зосимы и отождествления себя с ним: «Если бы вы знали, если бы вы знали, Lise, как я связан, как я спаян душевно с этим человеком! И вот я останусь один… Я к вам приду, Lise… Впредь будем вместе…» [Достоевский 1972–1990, 14: 201]. По крайней мере в этом разговоре он обретает в Лизе доверенное лицо, которому можно признаться даже в своих религиозных сомнениях [Достоевский 1972–1990, 14: 201]. Затем, когда они с Лизой дважды целуются, когда их руки соприкасаются, Алеша начинает поддаваться телесности и сексуальному влечению. В отличие от Мышкина, он способен посвятить себя одному человеку. Он «твердо заявил» матери Лизы о серьезности своих намерений и готовности ждать «года полтора» — предположительно до тех пор, пока девушке не исполнится 16 лет [Достоевский 1972–1990, 14: 202]. Однако не прошло и трех месяцев, как все изменилось. Из их следующего разговора читатель узнает, что Лиза разорвала их помолвку, которая, скорее всего, так и останется расторгнутой. Я рассмотрю эту сцену в главе седьмой, а пока замечу, что при всем своем неразумии Хохлакова права, считая перспективы брака Алеши и Лизы сомнительными [Достоевский 1972–1990, 14: 202]. Несмотря на свой эгоцентризм, она хорошо понимает некоторые вещи, например надрыв Катерины, случившийся в тот же день ранее.

Алеша покидает дом Лизы с обновленным чувством приверженности своему служению: «Было уже не рано, был час третий пополудни. Всем существом своим Алеша стремился в монастырь к своему „великому“ умирающему, но потребность видеть брата Дмитрия пересилила все» [Достоевский 1972–1990, 14: 202–203]. Однако в трактире «Столичный город», куда его направил Смердяков, он обнаруживает не Митю, но Ивана. Как и накануне, он меняет свои планы, чтобы побыть с братом. Он умеряет надрыв Ивана. Под конец своего бунта против Божьего творения и отвержения Христа Иван предлагает Алеше отвернуться от него: «…ты от меня отречешься, да, да?» В ответ Алеша молча целует его, и этот жест деятельной любви является подражанием тому поступку, который в воображении Ивана совершил Христос. В ответ Иван заговорил «твердым» голосом любви [Достоевский 1972–1990, 14: 240]. Как и благословение Зосимы, посеянные Алешей семена любви остаются с Иваном. Здесь я кратко расскажу о том, как прошла встреча братьев, и вернусь к ней в главе шестой, посвященной Ивану.

Перейти на страницу:

Все книги серии Современная западная русистика / Contemporary Western Rusistika

Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст
Феномен ГУЛАГа. Интерпретации, сравнения, исторический контекст

В этой книге исследователи из США, Франции, Германии и Великобритании рассматривают ГУЛАГ как особый исторический и культурный феномен. Советская лагерная система предстает в большом разнообразии ее конкретных проявлений и сопоставляется с подобными системами разных стран и эпох – от Индии и Африки в XIX столетии до Германии и Северной Кореи в XX веке. Читатели смогут ознакомиться с историями заключенных и охранников, узнают, как была организована система распределения продовольствия, окунутся в визуальную историю лагерей и убедятся в том, что ГУЛАГ имеет не только глубокие исторические истоки и множественные типологические параллели, но и долгосрочные последствия. Помещая советскую лагерную систему в широкий исторический, географический и культурный контекст, авторы этой книги представляют русскому читателю новый, сторонний взгляд на множество социальных, юридических, нравственных и иных явлений советской жизни, тем самым открывая новые горизонты для осмысления истории XX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Коллектив авторов , Сборник статей

Альтернативные науки и научные теории / Зарубежная публицистика / Документальное
Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века
Ружья для царя. Американские технологии и индустрия стрелкового огнестрельного оружия в России XIX века

Технологическое отставание России ко второй половине XIX века стало очевидным: максимально наглядно это было продемонстрировано ходом и итогами Крымской войны. В поисках вариантов быстрой модернизации оружейной промышленности – и армии в целом – власти империи обратились ко многим производителям современных образцов пехотного оружия, но ключевую роль в обновлении российской военной сферы сыграло сотрудничество с американскими производителями. Книга Джозефа Брэдли повествует о трудных, не всегда успешных, но в конечном счете продуктивных взаимоотношениях американских и российских оружейников и исторической роли, которую сыграло это партнерство.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Джозеф Брэдли

Публицистика / Документальное

Похожие книги

19 мифов о популярных героях. Самые известные прототипы в истории книг и сериалов
19 мифов о популярных героях. Самые известные прототипы в истории книг и сериалов

«19 мифов о популярных героях. Самые известные прототипы в истории книг и сериалов» – это книга о личностях, оставивших свой почти незаметный след в истории литературы. Почти незаметный, потому что под маской многих знакомых нам с книжных страниц героев скрываются настоящие исторические личности, действительно жившие когда-то люди, имена которых известны только литературоведам. На страницах этой книги вы познакомитесь с теми, кто вдохновил писателей прошлого на создание таких известных образов, как Шерлок Холмс, Миледи, Митрофанушка, Остап Бендер и многих других. Также вы узнаете, кто стал прообразом героев русских сказок и былин, и найдете ответ на вопрос, действительно ли Иван Царевич существовал на самом деле.Людмила Макагонова и Наталья Серёгина – авторы популярных исторических блогов «Коллекция заблуждений» и «История. Интересно!», а также авторы книги «Коллекция заблуждений. 20 самых неоднозначных личностей мировой истории».В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Людмила Макагонова , Наталья Серёгина

Литературоведение
Расшифрованный Булгаков. Тайны «Мастера и Маргариты»
Расшифрованный Булгаков. Тайны «Мастера и Маргариты»

Когда казнили Иешуа Га-Ноцри в романе Булгакова? А когда происходит действие московских сцен «Мастера и Маргариты»? Оказывается, все расписано писателем до года, дня и часа. Прототипом каких героев романа послужили Ленин, Сталин, Бухарин? Кто из современных Булгакову писателей запечатлен на страницах романа, и как отражены в тексте факты булгаковской биографии Понтия Пилата? Как преломилась в романе история раннего христианства и масонства? Почему погиб Михаил Александрович Берлиоз? Как отразились в структуре романа идеи русских религиозных философов начала XX века? И наконец, как воздействует на нас заключенная в произведении магия цифр?Ответы на эти и другие вопросы читатель найдет в новой книге известного исследователя творчества Михаила Булгакова, доктора филологических наук Бориса Соколова.

Борис Вадимович Соколов , Борис Вадимосич Соколов

Документальная литература / Критика / Литературоведение / Образование и наука / Документальное
Путеводитель по классике. Продленка для взрослых
Путеводитель по классике. Продленка для взрослых

Как жаль, что русскую классику мы проходим слишком рано, в школе. Когда еще нет собственного жизненного опыта и трудно понять психологию героев, их счастье и горе. А повзрослев, редко возвращаемся к школьной программе. «Герои классики: продлёнка для взрослых» – это дополнительные курсы для тех, кто пропустил возможность настоящей встречи с миром русской литературы. Или хочет разобраться глубже, чтобы на равных говорить со своими детьми, помогать им готовить уроки. Она полезна старшеклассникам и учителям – при подготовке к сочинению, к ЕГЭ. На страницах этой книги оживают русские классики и множество причудливых и драматических персонажей. Это увлекательное путешествие в литературное закулисье, в котором мы видим, как рождаются, растут и влияют друг на друга герои классики. Александр Архангельский – известный российский писатель, филолог, профессор Высшей школы экономики, автор учебника по литературе для 10-го класса и множества видеоуроков в сети, ведущий программы «Тем временем» на телеканале «Культура».

Александр Николаевич Архангельский

Литературоведение