Читаем Искусство дыхания как основа звукоизвлечения полностью

Первый этап в изучении любого вида искусства, а в особенности музыки является самым важным. Я часто спрашиваю себя: какой музыкальный инструмент самый популярный? Я думаю, что большинство, не раздумывая, скажет — фортепиано. И действительно, мы слышим много звучащей фортепианной музыки. Однако я считаю, что самый популярный музыкальный инструмент — это голос. По двум причинам: во-первых, потому, что это самый дешевый музыкальный инструмент; его нельзя купить, это всегда дар, часто существующий только в воображении. Во-вторых, потому, что распространение невежества в отношении его правильного использования настолько широко, что даже плохие певцы могут снискать сердечные аплодисменты своих друзей. Это также становится причиной того, что, по общему мнению, почти любой человек способен дать рекомендации на начальном этапе, после чего через пару лет ученика можно отправлять к дорогостоящему маэстро для окончательных штрихов. Тогда, конечно же, их дни как вокалистов окончены.

Первый шаг в вокальном воспитании, несомненно, является самым важным для ученика, потому что от него зависит вся его будущая карьера. Иногда обучение начинается слишком рано, а иногда слишком поздно. Следующим важным шагом является выбор учителя и определение типа голоса. Эти вопросы будут последовательно рассмотрены.

37. В КАКОМ ВОЗРАСТЕ СЛЕДУЕТ НАЧИНАТЬ РАЗВИТИЕ ГОЛОСА?

Все добросовестные учителя и все европейские консерватории утверждают, что очень опасно начинать развитие голоса слишком рано, до того как вокальные органы не оформятся и не станут достаточно сильными, чтобы выдержать тяжелую работу, предназначенную для них. Обычно настоятельно рекомендуется, чтобы молодая девушка не начинала занятия вокалом до 17 или 18 лет или молодой человек, прежде чем ему исполнится 19 или 20 лет.

Несомненно, это очень безопасный возраст, он исключает возможность начать слишком рано, и в то же время никто не сможет сказать, что это слишком поздно, хотя я считаю, что эти временные рамки заставят значительное число учеников откладывать важный вопрос дольше, чем необходимо. Дело в том, что время начала занятий вокалом, как и многие другие моменты в отношении вокального воспитания, должно выбираться индивидуально и не может быть установлено раз и навсегда для всех людей.

Не так уж и трудно рассмотреть этот вопрос в каждом отдельном случае. Созревание вокальных органов, или, как его называют, «мутация голоса», совпадает с половым созреванием. Девочки созревают раньше мальчиков. Этот процесс также сильно зависит от климата и местности. До того, как подросток окончательно не сформируется в этом смысле, занятия вокалом начинать нельзя.

Мутация вокальных органов — очень важный период в жизни певца. В детстве гортань растет незначительно, но, когда мальчик или девочка входят в период полового созревания, все сразу начинает расти: хрящи, вокальные связки и мышцы гортани развиваются с удивительной быстротой, пока они не достигнут того размера, который определила сама природа для конкретного мужчины или женщины. Безошибочный признак того, что голос вступает в процесс мутации — это ломка голоса, когда он непроизвольно перескакивает с низкого на высокий звук. Вскоре после появления этих особенностей юный певец заметит, что ему стало легче петь звуки, принадлежащие к более низкому регистру, в то время, как он испытывает значительные трудности в пении самых высоких нот своего же диапазона. Это то время, когда каждый, кто несет ответственность и заботится о молодых голосах, обязан заставить своих юных учеников полностью отказаться от пения до полного созревания гортани, которое опытный и добросовестный учитель сможет определить сам. Таким образом, развитый и здоровый молодой человек может начать заниматься вокалом после мутации голоса и полного завершения полового созревания. Это время может на несколько лет отличаться у разных людей.

Знаю, что нередко считают иначе. Я слышал утверждение, что искусство пения такое сложное занятие, что оно требует огромного общего образования и мышления, что рекомендуется отложить его до зрелых лет. Это заблуждение. Я могу доказать, что ученик должен начинать заниматься в юности как раз из-за тех сложностей, которые ему необходимо освоить. Нам следует философски подойти к этому вопросу. Каковы обязательные условия для того, чтобы стать великим певцом?

У ученика должно быть тонкое чувство тона, времени, музыкальных форм, утонченное восприятие, трезвый ум, отличные умственные способности, исключительно хорошая память и неукротимая сила воли. Вот они, психические качества, владелец которых должен иметь, кроме того, еще и сильное и здоровое тело, но и также представлять собой образец симметрии: округлая грудная клетка, хорошие легкие, сильная гортань, объемные акустические полости, крепкие и хорошо сформированные зубы, язык не слишком большой и не слишком маленький, хороший слух и т. д. Для нашего обсуждения будет достаточно рассмотреть лишь некоторые из этих характеристик.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебники для вузов. Специальная литература

Историческая география России в связи с колонизацией
Историческая география России в связи с колонизацией

Курс университетских лекций академика М. К. Любавского «Историческая география России в связи с колонизацией» представляет собой уникальное издание. С первого издания 1909 г. (выпущенного мизерным тиражом гектографическим способом) он не выходил в свет.Историк ставит задачу проследить направления, этапы и условия русской колонизации, объяснить причины широчайшего охвата колонизационным движением огромных территорий страны. Наряду с большим опытом скрупулезной работы с самыми разнообразными источниками, М. К. Любавский обладал и талантом обобщения. Вокруг основной идеи курса группируется огромное количество фактов, наблюдений, выводов, создается монументальное историческое полотно.Для студентов, преподавателей, научных работников и всех интересующихся русской историей.

Матвей Кузьмич Любавский

История / Образование и наука

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Политология: ответы на экзаменационные билеты
Политология: ответы на экзаменационные билеты

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по курсу «Политология». В нем освещены ключевые темы учебного курса, которые обычно составляют содержание вопросов к зачету или экзамену. По каждому вопросу дается краткое, конспективное изложение материала. Для удобства восприятия часть материала систематизирована в таблицах. В отличие от большинства учебных пособий, в предлагаемых экзаменационных ответах приводится конкретный материал из отечественной и зарубежной политической истории, фигурируют факты и лица современной политической жизни России. Книга поможет студентам быстро и эффективно подготовиться к экзамену и получить хорошую оценку.

Владимир Валентинович Фортунатов , Владимир Петрович Огородников , Екатерина Эдуардовна Платова

История / Политика / Учебники и пособия / Учебники / Образование и наука