Читаем История Беларуси в контексте европейской цивилизации полностью

Первая мировая война продолжалась 4 года и 4 месяца. Было убито, ранено и искалечено около 30 млн человек. Из 74 млн человек, мобилизованных на войну, погибло и умерло от ран 10 млн, около 10 млн скончалось от эпидемий и голода. 11 ноября 1918 г. уполномоченные представители Германии в Компьенском лесу подписали со странами Антанты договор о перемирии, означавшим ее фактическую капитуляцию. С осени 1914 по весну 1915 г. Беларусь потеряла только пленными и пропавшими без вести почти 318 тыс. человек; из 900 тыс. мобилизованных сотни тысяч не смогли вернуться из эвакуации, погибло 1,2 млн человек. Было разрушено большое количество промышленных предприятий, городов и местечек, сожжено свыше 140 тыс. зданий.

4.4. Борьба политических партий за выбор путей к общественному прогрессу

4.4.1. Февральская революция и формирование новых властей

Первая мировая война вызвала глубокий экономический и политический кризис в России и обусловила неизбежность второй революции, которая по своим целям, движущим силам и формам борьбы также была буржуазно-демократической. Начало ей положила демонстрация женщин и последующие за ней массовые забастовки, митинги в Петрограде, проведенные 23 февраля (8 марта) 1917 г. Они были спровоцированы дефицитом продуктов питания (особенно хлеба) и проходили под лозунгами «Долой войну!», «Долой самодержавие!». Это сопровождалось резкими нападками на власть в Государственной Думе. 25 февраля забастовка приобрела общегородской характер, а 27 февраля с переходом на сторону рабочих солдат Петроградского гарнизона она переросла в вооруженное восстание. Рабочие и солдаты захватили главный арсенал, телеграф, вокзалы, освободили из тюрем политзаключенных. В результате победы революции 28 февраля в 21.00 открылось первое заседание созданного Петроградского Совета

, большинство в котором составляли меньшевики и эсеры; председателем его стал Л. Троцкий. В свершении Февральской революции важную роль сыграло командование российской армии: начальник штаба Верховного Главнокомандующего генерал М. Алексеев не послал войска на подавление петроградского восстания, а, заручившись согласием командующих фронтов, представил царю информацию, что армия на стороне восставших. В ночь с 1 на 2 марта Исполком Петроградского Совета и Временный комитет Государственной Думы договорились о создании Временного правительства. 2 марта 1917 г. Николай II отрекся от престола. В тот же день из депутатов Государственной Думы было образовано Временное правительство
во главе с князем Г. Львовым; в его состав вошли кадеты, октябристы и один социалист А. Керенский. Так, Россия из самодержавной империи превратилась в буржуазную республику и в стране возникло двоевластие: Временное правительство и Советы.


Временное буржуазное правительство, опасаясь реставрации монархии, арестовало царя, его семью и отправило их в Сибирь (г. Тобольск). Позже, в связи с наступлением армии А. Колчака и иностранных интервентов, царская семья была перевезена на Урал, в г. Екатеринбург. Там в ночь на 17 июля 1918 г. по приказу В. Ленина и Я. Свердлова всех ее членов расстреляли. Были убиты и все остальные претенденты на престол: великого князя Михаила Романова расстреляли в Перми в ночь с 12 на 13 июня 1918 г., а бывших великих князей Игоря Константиновича, Константина Константиновича, Ивана Константиновича, Сергея Михайловича и Владимира Палея казнили 18 июля в Алапаевске. 29 января 1919 г. в Петропавловской крепости убили еще четырех великих князей из дома Романовых: Дмитрия Константиновича, Павла Александровича (отец В. Палея), Николая Михайловича и Георгия Михайловича. Русские ученые составили специальное обращение к СНК с просьбой освободить из тюрьмы великого князя Николая Михайловича, являвшегося, как говорилось в обращении, «на протяжении многих лет председателем Императорского исторического общества». Просил за него перед Лениным и М. Горький. «Революция не нуждается в историках», – ответил глава советского государства. В 1998 г. останки членов царской семьи были перезахоронены в Санкт-Петербурге в Петропавловском соборе.

4.4.2. Стратегия и тактика по отношению к власти и проблема выбора путей дальнейшего общественного развития

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов