Читаем История Беларуси в контексте европейской цивилизации полностью

Последующие события показали, что реальная власть

находилась в руках военных
в лице командующего Западного фронта, поскольку по всей Беларуси, занятой российской армией, было введено военное положение. В Могилеве, где находилась Ставка Верховного главнокомандующего
, действовало влиятельное промонархическое Собрание солдатских и офицерских представителей. Широко были распространены идеи военной диктатуры. В апреле 1917 г. состоялся Первый съезд солдатских и рабочих депутатов армий и тыла Западного фронта. Делегаты избрали Фронтовой комитет и поддержали курс Временного правительства на продолжение войны в целях защиты демократической революции, выступили за предоставление солдатам свободы слова, печати, собраний. Съезд внес предложение правительству по введению восьмичасового рабочего дня, установлению минимальной заработной платы, конфискации церковных, монастырских земель, социализации земли. Принятые решения носили буржуазно-демократический характер. О судьбе Беларуси речь в нем не шла.

Из-за неразвитости политической культуры белорус ское крестьянство не испытывало потребности в создании общественно-политических организаций. Отделения Крестьянского союза, Советов крестьянских депутатов и другие организации возникали по инициативе общественных, правительственных и партийных деятелей с целью упорядочения аграрного движения и демократизации органов власти. Заинтересованность крестьян Беларуси в деятельности своих Советов, за исключением Могилевской губернии, была низкой. Советы занимались урегулированием спорных вопросов во взаимоотношениях между землевладельцами, арендаторами, земледельцами, подготовкой аграрной реформы. Летом-осенью белорусские крестьяне все чаще заявляли о своих правах на церковные, казенные, арендные и даже хуторские владения. Стояла острая проблема законодательного оформления передачи всей земельной собственности в распоряжение государственных земельных комитетов, так как уже вместо подготовки аграрной реформы проявились признаки ее стихийного осуществления самими крестьянами. В конце апреля в Минске состоялся съезд крестьянских депутатов Минской губернии и неоккупированных уездов Виленской губернии. На нем большевик М. Фрунзе сумел избежать рассмотрения белорусского вопроса. Он демагогически обвинил членов БНК в намерении отделиться от России и отдать белорусских крестьян «в рабство польским помещикам». Более того, с подачи большевиков съезд осудил деятельность БСГ «за национализм», высказался за скорейшее заключение мира, но, пока существовала необходимость обороны, считал возможным дальнейшее ведение войны. По аграрным вопросам делегаты рекомендовали провести социализацию земли, ввести уравнительное землепользование. Окончательное решение проблемы откладывалось до Учредительного съезда. Эсеровскую аграрную программу поддержали крестьянские съезды Могилевской и Витебской губерний.

В белорусском национально-демократическом движении наиболее массовой партией была БСГ, которая возродилась в апреле 1917 г. Она поддержала Временное правительство. На первый план БСГ ставила национальный вопрос. Она призывала крестьян не захватывать помещичьи земли, а ожидать решения земельного вопроса «краевым соймом автономной Беларуси». Белорусские христианские демократы (БХД) (руководители В. Ластовский, В. Годлевский, А. Станкевич и др.) на первом съезде своей партии в мае 1917 г. выступили за сохранение помещичьего землевладения в разумных пределах, за национальную автономию в составе Российской демократической республики, обучение в школах на белорусском языке и использование его в богослужениях.

С белорусским национальным движением новые российские власти могли не считаться. Оно было распылено по европейской части бывшей империи и к тому же разделялось на сторонников и противников автономии. В борьбе с «автономным сепаратизмом» белорусов Временное правительство нашло поддержку со стороны меньшевиков и эсеров. Для того чтобы скомпрометировать белорусское национальное движение в глазах крестьянства, они использовали тот факт, что Белорусский национальный комитет возглавлял крупный помещик – Р. Скирмунт. БНК еще и потому не получил поддержки у белорусских крестьян, что не выступил против войны.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов