История эмоций

Сторонник теории оценки Ричард Лазарус ответил, что «наиболее серьезная ошибка в анализе Зайонца заключена в том, как он подходит к познанию»[776]. По утверждению Лазаруса, Зайонц слишком узко определил познание как когнитивную деятельность высшего уровня – размышление над решением сложного математического уравнения или над смыслом сложного философского текста – и при этом использовал широко распространенную, но ложную «компьютерную» модель познания, в которой оно рассматривается как счетные операции с лишенными смысла битами. Только в конце цепочки вычислений, согласно этой модели, может возникнуть нечто настолько осмысленное, как эмоция, а это, как казалось Зайонцу, слишком поздно. А если вместо этого применить используемое в школе «оценки» более широкое определение познания, в котором с самого начала подразумевается производство смысла, то, писал Лазарус, процедуры оценивания, по большей части бессознательные и являющиеся элементом большинства эмоциональных процессов, вполне можно было бы включить в познание. Ведь оценка, по его словам, не обязательно «рациональна и сознательна»[777]. Определяемое таким образом оценочное познание по времени предшествует эмоции, а не наоборот.

В начале 1980‐х годов дискуссия между Зайонцем и Лазарусом вызвала много горячих споров, однако спустя всего десять лет она казалась уже неактуальной, поскольку новые методы и подходы, выработанные нейронаукой, произвели революцию в изучении эмоций на уровне мозга.

12. «Душеразведочная шахта»?[778]

Нейронауки, фМРТ и другие технологии визуализации

В конце 1980‐х годов психологи, медики, биологи и физики в Англии и Америке совместно разработали новую технологию, которая позволила увидеть деятельность мозга: функциональную магнитно-резонансную томографию (фМРТ). Она обеспечила прорыв в нейронауках и привела к тому, что науки о жизни заняли ведущие позиции среди прочих. Карьера томографии была просто сказочной: в первом десятилетии XXI века на основании желтых пятен на сером фоне – а именно так выглядят томографические изображения мозга – были выдвинуты гипотезы о природе любви, о свободе воли, о способности человека к эмпатии, об усвоении языка маленькими детьми, о чувстве ритма и о правдивости. Скоро, правда, послышалась и критика в адрес слишком далеко идущих и упрощенных толкований этих фотографий мозга, а кое-где даже насмешливо заговорили о «новой френологии», «мозгопорнографии», «нейротрёпе» и «пятноведении» – «науке» о цветных пятнах на снимках мозга[779]. Но прежде чем мы сможем вести речь о границах новых методов визуализации, необходимо объяснить, как они работают.

Функциональная магнитно-резонансная томография измеряет изменения содержания кислорода в крови в головном мозге, а на основе этого делаются выводы о нейронной активности. Методика основана на том, что, как было установлено, эритроциты имеют различные магнитные свойства в зависимости от содержания в них кислорода. Разница между более насыщенной кислородом кровью и менее насыщенной называется «BOLD-contrast» (то есть контраст, зависящий от уровня кислорода в крови). При простейшей активности нервных клеток – испускании электрических импульсов (его часто называют «выстреливанием») – расходуется кислород, а за счет этого меняется содержание кислорода и в крови. Происходит это, правда, с задержкой, длительность которой может быть различна и которая в зависимости от программного обеспечения томографа либо принимается за фиксированную величину, либо оценивается с помощью математических моделей[780]. Это означает, что томография позволяет измерять нейронную активность лишь косвенно и с некоторым отставанием[781].

Как же конкретно проводится эксперимент? Прежде всего испытуемый снимает с себя все металлическое и надевает наушники, чтобы оградить себя от шума (томограф генерирует сильное магнитное поле и издает громкие звуки). Затем испытуемый надевает видеоочки, получает клавиатуру, и его задвигают в томограф. В зависимости от типа устройства, в него помещается либо все тело, либо верхняя часть туловища и голова, либо только голова. С помощью контрольной группы стараются исключить возможность того, чтобы уже сама ситуация эксперимента вызывала какие-то эмоции, например клаустрофобию. Чтобы получить наилучшие снимки мозга, испытуемый в течение эксперимента, который может длиться от 30 до 60 минут, должен лежать в томографе неподвижно на протяжении какого-то времени (например, 15 минут)[782]

.

Ил. 24. Функциональный магнитно-резонансный томограф в разрезе