Читаем Исцеление травмы развития. Детская травма и ее влияние на поведение, самооценку и способность к отношениям полностью

ЭММА: Мне было так хорошо, я чувствовала себя такой открытой. Я доверяла тебе… Плачет… Теперь я снова закрылась и снова осталась одна. Сознательно я понимаю, что ты не сделала ничего плохого, но мое тело не в курсе. Оно закрылось, и я боюсь, что потеряла единственную возможность исцеления.

Эмма со злостью переживала, что позволила себе так открыться, испытывала стыд за то, что позволила себе полюбить меня, и презирала себя за то, что снова стала обузой.

ЭММА: Наверное, я просто плохой человек, потому что ты ничего плохого не делала. Это я все испортила. Так и знала! Со мной рядом никогда никого не будет. Я обуза, и на самом деле ты не хочешь меня больше видеть.

К ней вернулись дисрегуляция и фрагментация. Эмма рассказала, что снова плачет дома, оплакивая боль одиночества и потери, которые вернулись к ней. Несколько месяцев она чувствовала надежду, и стоило ей ненадолго ощутить, как это приятно, это чувство снова ушло. Может быть, навсегда. Я тоже переживала. Что, если утраченную связь не восстановить? Я постаралась вложить все силы в процесс осознанного присутствия.

Эмма съежилась в кресле, свернувшись, напрягшись и отстранившись. Тогда я поняла, что она много раз переживала потерю, но никогда не находила потерянное снова. У Эммы никогда не было опыта восстановления связи после потери контакта. Ниже приведен диалог, который более подробно иллюстрирует исследование и восстановление ее переживания разорванной связи.

АЛИН: Знаешь, что происходило в прошлом, когда ты теряла ощущение связи?

ЭММА: Люди пугались, и в результате я заботилась об их чувствах.

АЛИН: Знаешь, чего тебе не хватало, чтобы найти путь назад?

ЭММА: Они говорили, что это моя вина и что я слишком чувствительная. Они никогда меня не слушали.

Когда в прошлом Эмма пыталась рассказать про свое ощущение потерянной связи, ее обвиняли в слишком сильной чувствительности и требовательности или за то, что она вообще неправильно воспринимает ситуацию. Я поняла, что ее не принимали так, чтобы она могла выразить свои ощущения разорванной связи и продолжить поддерживать контакт с другим.

Работа со сжатием

Эмма сидела в кресле, вжавшись в его угол, притянув колени к груди, прикрывая живот и крепко обхватив себя руками. Ее глаза смотрели куда-то в пустоту, и я предложила накрыть ее шалью, чтобы ей не пришлось защищать себя, напрягая тело. Когда я накинула на нее легкий платок, она не попыталась меня остановить.

АЛИН: Эмма, у меня есть ощущение, что сейчас с тобой очень много всего происходит. Давай посмотрим, что случится, если я накину на тебя защитный слой.

АЛИН: Обращаясь к теме потребности Эммы в границах… Почувствуй, как эта шаль служит для тебя щитом, и посмотри, почувствуешь ли ты себя в большей безопасности под защитой этого щита. Давай посмотрим, что случится, если ты прикроешь глаза, чтобы немного ограничить стимулы внешнего мира.

Ее тело слегка расслабилось. Эмма сказала, что чувствует онемение ниже талии и едва ли осознает свои ноги.

Перейти на страницу:

Все книги серии Травма и исцеление. Истории психотерапевтов

Мамина нелюбовь. Как исцелить скрытые раны от несчастливого детства
Мамина нелюбовь. Как исцелить скрытые раны от несчастливого детства

В жизни не так много переживаний, настолько же глубоких, как чувства, которые мы испытываем к нашим матерям. Корни некоторых этих чувств теряются в темных тайниках доречевого опыта. Ветви расходятся во все стороны, одни несут дивные, пропитанные солнцем моменты, а другие обломаны, с острыми и занозистыми краями, за которые мы постоянно цепляемся. Мать – непростая тема. Мы защищаем образ матери внутри себя, защищаем наши хрупкие с ней отношения путем отрицания всего, что могло бы его расшатать, и защищаем себя от разочарования, злости и боли, которые вытесняем из сознания. В своей книге психотерапевт Жасмин Ли Кори рассказывает, как исцелиться от детских психологических травм и стать уверенным в своих силах любящим взрослым.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Жасмин Ли Кори

Психология и психотерапия / Зарубежная психология / Образование и наука
Почти на нуле. Как преодолеть последствия эмоционального пренебрежения родителей и дать своему внутреннему ребенку то, что недополучили
Почти на нуле. Как преодолеть последствия эмоционального пренебрежения родителей и дать своему внутреннему ребенку то, что недополучили

Многие из нас уверены в безоблачности своего детства. Наша память бережно хранит воспоминания о ярких и приятных событиях, путешествиях, друзьях, родителях, которые, казалось бы, желали нам только лучшего и старательно о нас заботились.Однако, став взрослыми, мы все равно чувствуем себя неудовлетворенными и одинокими. Мы живем с постоянным ощущением, что все вокруг развивается не так, как мы бы того хотели, и не понимаем, как на это повлиять. Мы не знаем, что в нашем детстве развилась «невидимая сила», которая теперь мешает нам жить полноценно. Она называется Эмоциональным Игнорированием.Эта книга поможет вам разобраться:[ul]что такое Эмоциональное Игнорирование;какую роль сыграли родители в формировании этой «невидимой силы»;какое влияние Эмоциональное Игнорирование оказывает на жизнь взрослого человека;кто такой «идеальный родитель»;какие техники в воспитании детей следует применять, чтобы избежать влияния Эмоционального Игнорирования.[/ul]

Джонис Уэбб

Психология и психотерапия
Исцеление травмы развития. Детская травма и ее влияние на поведение, самооценку и способность к отношениям
Исцеление травмы развития. Детская травма и ее влияние на поведение, самооценку и способность к отношениям

Доктор наук Лоуренс Хеллер и соматический психотерапевт Алин ЛаПьер уверены, что большинство эмоциональных переживаний и проблем можно объяснить пятью биологически обоснованными ключевыми потребностями: в связи, чуткости, доверии, автономии и любви.Специалисты доступно объясняют, как травма развития, вызванная неблагоприятным детским опытом, ухудшает способность к связи с собой и другими и почему снижение жизненной активности влияет на большинство психологических и многих физиологических проблем.Из этой книги вы узнаете, как:– определить причины травмы раннего развития и шоковых травм;– работать с нарушениями нервной системы, привязанности и идентичности;– устанавливать контакт с собственным телом и эмоциями и с другими людьми;– восстановить саморегуляцию, самоощущение и самооценку.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Алин Лапьер , Лоуренс Хеллер

Психология и психотерапия
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже