Читаем Кто владеет мячом? Как научить сотрудников держать «мяч» ответственности на своем «поле» полностью

Мартин на мгновение задумался, стоит ли теперь переводить разговор на многочисленные перерывы на перекуры. В конце концов, да, можно утверждать, что пришлось бы нанимать меньше людей, если бы коллеги не курили так много. Интуитивно он решает не озвучивать этого. Уже сейчас чувствует себя слоном в посудной лавке и, чтобы не переходить на оборонительные позиции, он из последних сил поясняет: «Можно нанять больше людей, только если увеличить объем продаж. А мы получаем больший доход, когда побуждаем наших клиентов покупать. Пробелы на полках, фрау Бригель, делают обратное: наши покупатели не могут найти товар. И магазин также не выглядит привлекательным, когда полки наполовину пусты».

По мнению Мартина, он только что сохранил лицо, поскольку в заключение четко объяснил сотруднице тесную взаимосвязь всех процессов. Кроме того, отразил атаку фрау Бригель. Однако в тот же день Мартин начал анализировать разговор и остался недоволен. Он принялся обдумывать, о чем конкретно хотел бы спросить Стива Вильгельма. Скорее всего, тот снова попытается заставить его задуматься самостоятельно с помощью встречных вопросов. Поэтому герр Дампф отмечает некоторые принципиальные соображения:

– Для сотрудницы смысл и результат задания заключается в том, чтобы ее не ругали?!

– Вопрос о причинах невыполнения задач фрау Бригель расценила как нападение.

– Это имело два последствия:

1. Она отреагировала обиженно.

2. Она винила во всем других, но только не себя.

– Логично предположить, что фрау Бригель нашла «решение» только у нас, а не у себя.

– В конце я еще раз объяснил смысл. Это лучше, чем ничего, но не это было моей целью!

– Вероятно, завтра утром она уже не сможет повторить то, что я ей объяснил, – по моему впечатлению, мне не удалось до нее достучаться!

Мартин качает головой. Он так оптимистично начал день, был так уверен, что секрет выраженной выгоды облегчит его повседневную управленческую жизнь… А сейчас он на 100 % знает, что первая попытка не удалась. И хотя мужчина несколько раз перечитывает записанные ключевые моменты, он все так же не может понять, что же именно пошло не так.

Мартин возвращается домой в плохом настроении. Когда Ханна вопросительно смотрит на него, он только отмахивается и собирает сумку в спортзал. Ему не хочется рассказывать жене о том, что он пережил.

Когда после тренировки Мартин рассказывает Питту о своей беседе с сотрудницей и несколько раз описывает диалог, его друг задумчиво качает головой: «Позвони своему тренеру. Направление правильное, но мы упускаем из виду что-то важное. Пусть он еще раз сделает что-нибудь за свои деньги!»

<p>Классические тупики</p>

Мартин открыл ноутбук, создал текстовый документ и записал по памяти диалог с фрау Бригель, а ниже еще раз указал на свою проблему и описал то, что ему удалось выяснить. Он отправил этот документ по электронной почте Стиву Вильгельму с просьбой назначить следующую встречу для занятия.

Телефон прозвонил в назначенное время. Стив Вильгельм, как обычно, бодр. «Привет, Мартин! – радостно начинает он беседу. – Я был совершенно уверен, что вы сначала попробуете выраженную выгоду на практике, прежде чем мы созвонимся. Это настоящие самостоятельность и преданность делу. Так держать! Вам удалось ошеломить меня своим анализом проблем. Вы проделали кропотливую работу! Я вижу, что в вашем документе уже есть все, что нужно. Не так ли?»

«Снова он раздает эти свои комплименты, – думает Мартин. – Это настоящий развод!» В то же время мужчина отмечает: ему радостно от того, что тренер подчеркивает как его усердие в работе над собой, так и ее качество. У герра Дампфа есть ощущение, что его ждет подробный разбор разговора с фрау Бригель (и тренер найдет, что не так!). Но в то же время он понимает, что зависим от советов Стива Вильгельма. И все же чувствует себя не учеником, а почти равным, компетентным собеседником. И это вдохновляет его еще до начала разговора.

«Я не знаю, все ли есть в моем документе, – честно заявляет Мартин. – Мне кажется, я вот-вот найду решение. Но у меня не получается выйти за рамки формулировки проблемы, описание которой я вам отправил вместе с кратким содержанием разговора. Кстати, нужно ли мне подробнее рассказать вам о нем?»

«Спасибо, не стоит. Я отлично представляю себе этот диалог. Как вы сами сказали во время нашего первого телефонного разговора, время – деньги. Лучше посмотрим на то, что вы уже обнаружили. И выясним, где можно разрубить этот узел».

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Искусство лидера

Управляй своим боссом. Как стать высокоэффективным лидером менеджеру среднего звена
Управляй своим боссом. Как стать высокоэффективным лидером менеджеру среднего звена

Руководителям среднего звена часто приходится влиять на подчиненных, равных по должности коллег и даже на босса, и очень важно, чтобы это влияние вело к позитивным переменам. Здесь нужна инициативность, твердость, настойчивость, умение убеждать и немалый энтузиазм. Джон Бальдони, один из самых влиятельных экспертов по вопросам лидерства, по версии Leadership Gurus International, рассказывает, как обрести качества, присущие высокоэффективным лидерам. Благодаря его советам вы стремительно подниметесь по карьерной лестнице и взлетите к самым вершинам. Книга научит вас мыслить стратегически, мотивировать на инновации, объединять людей вокруг общей цели, развивать способности своих сотрудников, конструктивно критиковать и получать откровенную обратную связь от подчиненных, корректно оспаривать мнение вышестоящих руководителей и добиваться своего, стойко переносить неудачи и обращать свои беды в победы.

Джон Бальдони

Деловая литература
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже