А вот лидера, ориентированного на взаимоотношения, больше волнуют связи между людьми, а не выполнение той или иной задачи. Он заботится о благополучии своих последователей, стремится создать приятную рабочую атмосферу, поднимает командный дух, выстраивает доверительные отношения со своими последователями, ценит уникальность и учитывает потребности каждого из них.
Эти два типа поведения неразрывно связаны между собой. Поведенческий подход изучает, во-первых, как лидер их проявляет, а, во-вторых, насколько типы поведения зависят от ситуационных факторов.
Как уже говорилось ранее, ученые из университета штата Огайо одними из первых взялись за исследования поведенческого подхода. Личностный подход они сочли неконструктивным и решили подойти к вопросу с другой стороны – проанализировать конкретные действия лидеров. Суть исследования заключалась в следующем: в специальной анкете последователей просили указать, сколько раз их лидер проявлял разные модели поведения.
В разработке первой версии анкеты исследователи учли более 1800 различных аспектов лидерского поведения и на их основе сформулировали 150 вопросов. Анкета называлась: «Описание лидерского поведения» (LBDQ, Leader Behavior Description Questionnaire) (Хемпфилл и Кунс, 1957). Ее заполнили сотни людей из образовательных, военных и промышленных учреждений. Результаты выявили несколько типичных для лидеров типов поведения. Шесть лет спустя Стогдилл (1963) опубликовал сокращенную версию LBDQ – LBDQ-XII. Этот новый вариант стал самым популярным инструментом в исследованиях лидерства. Аналогичную анкету вы встретите в конце этой главы.
Ученые также заметили, что описываемые последователями поведенческие проявления делятся на две общие группы: структурообразующее поведение и «внимательное отношение к людям» (Стогдилл, 1974). Структурообразующее поведение – это поведение, ориентированное на задачу. К нему относятся такие действия, как организация рабочего процесса, распределение обязанностей и составление рабочего плана. А «чуткое отношение к людям» – это поведение, ориентированное на взаимоотношения между людьми. К нему относятся такие действия, как создание приятной рабочей атмосферы, укрепление коллектива, выстраивание доверительных отношений с последователями.
Эти два типа поведения являются основой поведенческого подхода, да и лидерского поведения в целом: лидер одновременно и организовывает рабочее пространство для своих последователей, и заботится о них. Ученые из университета штата Огайо считали эти два типа поведения не связанными между собой. Активное структурирующее поведение может сочетаться как с низкой, так и с высокой ориентацией на задачу. Слабое структурирующее поведение может сочетаться как с низким, так и с высоким уровнем «чуткого отношения к людям». Другими словами, считалось, что интенсивность проявления одного из типов поведения не связана с интенсивностью проявления второго.
После многочисленных попыток определить, какое из поведений наиболее эффективно, ученые пришли к следующему выводу: в одной ситуации от лидера требуется структурирующее поведение, в другой – внимание к последователям. Согласно некоторым результатам, равно высокий уровень проявления обоих типов поведения обеспечивает максимально эффективное лидерство. Главной же задачей исследователей оставалось выявить оптимальный баланс. Примером такой попытки является теория «путь – цель», о которой речь пойдет в главе 6.
В то время как ученые из Университета Огайо разрабатывали свой опросник LBDQ, в Мичиганском университете вовсю шли исследования, посвященные эффективности малых групп (Картрайт и Зандер, 1970; Кац и Кан, 1951; Лайкерт, 1961, 1967).
По итогам этих исследований ученые также выделили два типа лидерского подведения: ориентированное на сотрудников и на производство. Ориентация на сотрудников наблюдалась у тех лидеров, которые видят в своем подчиненном прежде всего человека, ценят его уникальность и внимательны к его потребностям (Бауэрс и Сишор, 1966). Ориентация на сотрудников во многом напоминает обнаруженный учеными из университета штата Огайо тип поведения «чуткое отношение к людям».
Ориентация на производство – это лидерское поведение, сосредоточенное на технических и производственных аспектах работы. С этой точки зрения сотрудники – это средство для выполнения необходимых задач (Bowers & Seashore, 1966). Ориентация на производство перекликается со структурообразующим поведением из исследований университета штата Огайо.