2) За
3) На основании
4) АО является
5)
7.
Выберите из данных словосочетаний те, которым свойственна окраска официально-делового стиля, и составьте с ними предложения.8.
Из данных слов составьте словосочетания, имеющие окраску официально-делового стиля.9.
Замените архаичные слова и обороты, встречающиеся в деловой переписке, на стилистически нейтральные, имеющие то же значение.10.
Подберите к данным словам и словосочетаниям официально-делового стиля стилистически нейтральные синонимы.11.
Составьте сочетания слов с данными синонимами.1) функция, обязанность, назначение, работа;
2) осуществлять, выполнять, реализовать;
3) шанс, возможность, вероятность;
4) безвозмездно, бесплатно;
5) реализовать, осуществить, выполнить;
6) функционировать, работать
Грамматические нормы официально-делового стиля
Эффективность делового общения достигается соответствием деловой речи определенным качествам, связанным с соблюдением правил грамматической сочетаемости, правильного построения предложения, а также разграничения сфер использования языка. В официально-деловом общении употребляются формы кодифицированной письменной речи.
Нарушения грамматических норм в официально-деловом стиле связаны с неправильным выбором форм слова разных частей речи, неправильным построением словосочетаний и предложений. По данным М. В. Колтуновой, нарушения грамматических норм относятся «к самым частым в письменной деловой речи (…около 60 % всех нарушений языковых норм)».[270]
Наибольшие трудности в соблюдении грамматических норм, как показывает опыт преподавания, вызывают употребление окончаний им. п. мн. ч. существительных, употребление форм имени числительного, именное и глагольное управление (в частности, управление при однородных членах предложения), выбор падежа в конструкциях с близкими по значению и однокоренными словами, употребление деепричастных и причастных оборотов.Практическая работа преподавателя, связанная с формированием и совершенствованием грамматических навыков учащихся при овладении официально-деловым стилем, сводится к следующему:
– постоянно обращать внимание на то, что современный русский язык обладает большим количеством вариантных форм, одни из которых используются в книжно-письменных стилях речи, другие – в разговорно-бытовой речи (например, использование в письменной речи мн. ч. существительных на
– учащиеся должны усвоить характерные стилистические черты книжной, письменной речи, и в частности, синтаксиса официально-делового стиля;