Читаем От философии к прозе. Ранний Пастернак полностью

Несомненно, однако, что терминология «духовных» даров указывает на стремление Пастернака выразить повседневным языком «неизмеримые» черты людей, сформировавших целое поколение его сверстников. Фрейденберг, как утверждает Пастернак, проживает в городе-духе. В письме Рильке, написанном в 1926 году, Пастернак наиболее точен: «Я обязан Вам чертами моего характера, всем складом духовной жизни. Они созданы Вами» (VII: 648; курсив мой. – Е. Г.). В «Охранной грамоте» и в автобиографическом очерке «Люди и положения», когда Пастернак говорит о людях, повлиявших особенно сильно на его творческое становление, он опять же обращает наибольшее внимание на силу их «духа»

[232]. В описании Александра Скрябина (несомненного прототипа композитора Шестикрылова) тема «духовной» силы подается не без легкой иронии: в «Охранной грамоте» само имя Скрябина налетает как демон на мальчика, идущего по морозному городу: «Дорогой из гимназии имя Скрябина, все в снегу, соскакивает с афиши мне на закорки» (III: 150). О своей любви к музыке Пастернак говорит как о культе («Музыка была для меня культом»); сам же композитор становится для будущего поэта если не богом, то явно «моим кумиром» (III: 153). И гораздо позднее в очерке «Люди и положения» Пастернак подчеркивает опять «одухотворенную» составляющую «духа» Скрябина:

Он вообще воспитывал в себе разные виды одухотворенной легкости и неотягощенного движения на грани полета. […]

[…] Но Скрябин покорял меня свежестью своего духа (III: 303).

Портретное описание Германа Когена в «Охранной грамоте» также не оставляет места неопределенности. Во время прогулки по улицам Марбурга «дух» сопутствует Когену, но в данном случае это, несомненно, дух науки, а не искусства или философии:

Беседовать с ним было страшновато, прогуливаться – нешуточно. Опираясь на палку, рядом с вами с частыми остановками подвигался реальный дух математической физики, приблизительно путем такой же поступи, шаг за шагом подобравшей свои главные основоположенья (III: 191).

Не остается места для неопределенности и в изначальном отношении Пастернака к Маяковскому. В очерке «Охранная грамота» Пастернак суммирует свое восхищение: «Я его боготворил. Я олицетворял в нем свой духовный горизонт» (III: 220).

5.5. Пределы психологии: спор неокантианцев с Дэвидом Юмом

Прослеживая влияние философских штудий молодого Пастернака, мы должны сказать несколько слов о кратковременности его увлечения психологией. В повести «Детство Люверс» Пастернак ироничен, указывая на «все заправские религии и все общие понятия и все предрассудки людей», среди которых «самый яркий из них, самый развлекающий – психология

» (III: 37). Этот полушутливый отказ признать психологию серьезной наукой не случаен. Разочарование Пастернака в психологии началось уже во время учебы в университете; сохранены и его высказывания о том, что искусство «психологичнее психологии»[233]. Однако в более глубоких предпосылках этого разочарования нам все же предстоит разобраться.

Возражения возникли у студента Пастернака еще во время изучения работы Генриха Риккерта и Пауля Наторпа «Einleitung in die Psychologie nach kritischer Methode». Его эссе «О предмете и методе психологии» демонстрирует, что проблема снова упиралась в подход к единству человеческого сознания. Изначально он всецело разделяет неокантианский постулат о том, что «апперцепцией покрывается все поле сознания» (V: 309); судя по его дневниковым записям, эта позиция влечет за собой вывод (совпадающий с положениями, формулируемыми Наторпом) о том, что основным содержанием психологии как научной дисциплины должно стать именно изучение апперцепции («Единство содержания… не в осознанности, а в ап<перцепц>ии к<ак> содержании – задача психологии») (Lehrjahre I: 268).

Молодой Пастернак не сомневается, что любой другой подход, отрицающий существование «метафизической» апперцепции, сделает своим основным объектом количественное содержание «сознания», изучение которого, в свою очередь, будет сопряжено с самыми непредсказуемыми и серьезными трудностями:

[Научная психология], конечно, критически отворачивается от метафизического литья  – для нее сознание – ряд текучих, необработанных феноменов, ожидающих своего объяснения, учета, размещения или описания (Там же: 278).

Перейти на страницу:

Все книги серии Научная библиотека

Классик без ретуши
Классик без ретуши

В книге впервые в таком объеме собраны критические отзывы о творчестве В.В. Набокова (1899–1977), объективно представляющие особенности эстетической рецепции творчества писателя на всем протяжении его жизненного пути: сначала в литературных кругах русского зарубежья, затем — в западном литературном мире.Именно этими отзывами (как положительными, так и ядовито-негативными) сопровождали первые публикации произведений Набокова его современники, критики и писатели. Среди них — такие яркие литературные фигуры, как Г. Адамович, Ю. Айхенвальд, П. Бицилли, В. Вейдле, М. Осоргин, Г. Струве, В. Ходасевич, П. Акройд, Дж. Апдайк, Э. Бёрджесс, С. Лем, Дж.К. Оутс, А. Роб-Грийе, Ж.-П. Сартр, Э. Уилсон и др.Уникальность собранного фактического материала (зачастую малодоступного даже для специалистов) превращает сборник статей и рецензий (а также эссе, пародий, фрагментов писем) в необходимейшее пособие для более глубокого постижения набоковского феномена, в своеобразную хрестоматию, представляющую историю мировой критики на протяжении полувека, показывающую литературные нравы, эстетические пристрастия и вкусы целой эпохи.

Владимир Владимирович Набоков , Николай Георгиевич Мельников , Олег Анатольевич Коростелёв

Критика
Феноменология текста: Игра и репрессия
Феноменология текста: Игра и репрессия

В книге делается попытка подвергнуть существенному переосмыслению растиражированные в литературоведении канонические представления о творчестве видных английских и американских писателей, таких, как О. Уайльд, В. Вулф, Т. С. Элиот, Т. Фишер, Э. Хемингуэй, Г. Миллер, Дж. Д. Сэлинджер, Дж. Чивер, Дж. Апдайк и др. Предложенное прочтение их текстов как уклоняющихся от однозначной интерпретации дает возможность читателю открыть незамеченные прежде исследовательской мыслью новые векторы литературной истории XX века. И здесь особое внимание уделяется проблемам борьбы с литературной формой как с видом репрессии, критической стратегии текста, воссоздания в тексте движения бестелесной энергии и взаимоотношения человека с окружающими его вещами.

Андрей Алексеевич Аствацатуров

Культурология / Образование и наука

Похожие книги