Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

Bluhm, R., Williamson, P., Osuch, E., Frewen, P., Stevens, T., Boksman, K., et al. (2009). Alterations in default network connectivity in posttraumatic stress disorder related to early-life trauma. Journal of Psychiatry and Neuroscience, 34(3), 187–194.

Böckler, A., Hermann, L., Trautwein, F.M., Holmes, T., & Singer, T. (2017). Know thy selves: Learning to understand oneself increases the ability to understand others. Journal of Cogntive Enhancement, 1, 197–209.

Bodrova, E., & Leong, D.J. (2015). Vygotskian and post-Vygotskian views on children’s play. American Journal of Play, 7(3), 371–388.

Bohm, D. (1980). Wholeness and the implicate order. London: Routledge.

Bokhorst, C.L., Bakermans-Kranenburg, M.J., Fearon, R.M., van IJzendoorn, M.H., Fonagy, P., & Schuengel, C. (2003). The importance of shared environment in mother – infant attachment security: A behavioral genetic study. Journal of Personality Disorders, 74(6), 1769–1782.

Boldrini, M., Placidi, G.P. A., & Marazziti, D. (1998). Applications of chaos theories to psychiatry: A review and future perspectives. International Journal of Neuropsychiatric Medicine, 3, 22–29.

Bonin, R.P., & De Koninck, Y. (2014). A spinal analogue of memory reconsolidation enables the erasure of hyperalgesia. Nature Neuroscience, 17(8), 1043–1045.

Bookheimer, S.Y., Hariri, A.R., & Mazziotta, J.C. (2000). Modulating emotional responses: Effects of a neocortical network on the limbic system. NeuroReport, 11(1), 43–48.

Boorman, E.D., Behrens, T.E., Woolrich, M.W., & Rushworth, M.F. (2009). How green is the grass on the other side?: Frontopolar cortex and the evidence in favor of alternative courses of action. Neuron, 62(5), 733–743.

Boris, N.W., & Renk, K. (2017). Beyond reactive attachment disorder: How might attachment research inform child psychiatry practice? Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 26(3), 455–476.

Born, J. (2010). Slow-wave sleep and the consolidation of long-term memory. World Journal of Biological Psychiatry, 11(1), 16–21.

Bornstein, M.H., & Bradley, R.H. (2014). Socioeconomic status, parenting, and child development. New York: Routledge.

Bornstein, M.H., Putnick, D.L., Cote, L.R., Haynes, O.M., & Suwalsky, J.T. (2015). Mother – infant contingent vocalizations in 11 countries. Psychological Science, 26(8), 1272–1284.

Borod, J.C. (2000). The neuropsychology of emotion. New York: Oxford University Press.

Borsboom, D., & Cramer, A.O. J. (2014). Network analysis: An integrative approach to the structure of psychopathology. Annual Review of Clinical Psychology, 9, 91–121.

Borsboom, D., Cramer, A., & Kalis, A. (2019). Reductionism in retreat. Behavioral and Brain Sciences, 42:e32.

Borsboom, D., Cramer, A., & Kalis, A. (2018). Brain disorders? Not really… Why network structures block reductionism in psychopathology research. Behavioral and Brain Sciences, 1–54.

Botvinick, M., & Plaut, D. (2009). Empirical and computational support for contextdependent representations of serial order: Reply to Bowers, Damian, and Davis (2009). Psychological Review, 116(4), 998–1002.

Bourne, V.J. J., & Gray, D.L. (2009). Hormone exposure and functional lateralisation: Examining the contributions of prenatal and later life hormonal exposure. Psychoneuroendocrinology, 34(8), 1214–1221.

Bower, G.H., & Sivers, H. (1998). Cognitive impact of traumatic events. Development and Psychopathology, 10, 625–654.

Bowers, J.S. (2009). On the biological plausibility of grandmother cells: Implications for neural network theories in psychology and neuroscience. Psychological Review, 116(1), 220–251.

Bowers, J.S. (2011). What is a grandmother cell?: And how would you know if you found one? Connection Science, 23(2), 91–95.

Bowers, J.S. (2017). Grandmother cells and localist representations: A review of current thinking [Special issue]. Language, Cognition and Neuroscience, 32(3).

Bowlby, J. (1958). Separation of mother and child. The Lancet, 271(7029), 1070–1071.

Bowlby, J. (1969). Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. New York: Basic Books.

Bowlby, J. (1973). Attachment and loss: Vol. 2. Separation and anger. New York: Basic Books.

Bowlby, J. (1980). Attachment and loss: Vol. 3. Loss: Sadness and depression. New York: Basic Books.

Bowlby, J. (1988a). A secure base: Parent— child attachment and healthy human development. New York: Basic Books.

Bowlby, J. (1988b). Attachment and loss: Retrospect and prospect. American Journal of Orthopsychiatry, 52(4), 664–678.

Boyce, R., Glasgow, S.D., Williams, S., & Adamantidis, A. (2016). Causal evidence for the role of REM sleep theta rhythm in contextual memory consolidation. Science, 352(6287), 812–816.

Bradley, M.M. (2008). Natural selective attention: Orienting and emotion. Psycho-physiology, 46(1), 1–11.

Bradley, R.H., Corwyn, R.F., Burchinal, M., McAdoo, H.P., & Coll, C.G. (2001). The home environments of children in the United States: Part II. Relations with be-havioral development through age thirteen. Child Development, 72(6), 1868–1886.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже