Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

Camras, L.A. (1992). Expressive development and basic emotions. Cognition and Emotion, 3, 269–283.

Camras, L., & Shuster, M. (2013). Current emotion research in developmental psychology. Emotion Review, 5(3), 321–329.

Capps, L., Sigman, M., & Mundy, P. (1994). Attachment security in children with autism. Development and Psychopathology, 6, 249–261.

Carhart-Harris, R.L. (2018). The entropic brain-revisited. Neuropharmacology, 142, 167–178.

Carhart-Harris, R.L., Bolstridge, M., Rucker, J., Day, C.M., Erritzoe, D., Kaelen, M., Bloomfield, M., Rickard, J.A., Forbes, B., Feilding, A., Taylor, D., Pilling, S., Curran, V.H., Nutt, D.J., (2016). Psilocybin with psychological support for treatmentresistant depression: an open-label feasibility study. Lancet Psychiatry, 3, 619–627.

Carhart-Harris, R.L., Friston, K.J., (2010). The default-mode, ego-functions and freeenergy: a neurobiological account of Freudian ideas. Brain, 133, 1265–1283.

Carhart-Harris, R.L., & Goodwin, G.M. (2017). The therapeutic potential of psychedelic drugs: past, present, and future. Neuropsychopharmacology, 42, 2105–2113.

Carhart-Harris, R.L., Erritzoe, D., Haijen, E., Kaelen, M., & Watts, R. (2017). Psychedelics and connectedness. Psychopharmacology (Berlin), 235, 547.

Carlson, E.A. (1998). A prospective longitudinal study of disorganized and psychiatric relapse: A meta-analysis. Archives of General Psychiatry, 55, 547–552.

Carlson, E.B., Dalenberg, C., & McDade-Montez, E. (2012). Dissociation in posttraumatic stress disorder Part I: Definitions and review of research. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 4(5), 479–489.

Carlson, N.R. (2007). Physiology of behavior (9th ed.). Boston: Pearson Education.

Carlson, N.R., Miller, H.L., Jr., Heth, D.S., Donahore, J.W., & Martin, G.N. (2013). Psychology: The science of behavior (7th ed.). London: Pearson Higher Education.

Caroni, P., Donato, F., & Muller, D. (2012). Structural plasticity upon learning: Regulation and functions. Nature Reviews Neuroscience, 13(7), 478.

Carpenter, R.W., & Trull, T.J. (2013). Components of emotion dysregulation in borderline personality disorder: A review. Current Psychiatry Reports, 15(1), 335.

Carr, L., Iacoboni, M., Dubeau, M.C., Maziotta, J.C., & Lenzi, L.G. (2003). Neural mechanisms of empathy in humans: A relay from neural systems for imitation to limbic areas. Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA, 100, 5497–5502.

Carrington, S.J., & Bailey, A.J. (2008). Are there theory of mind regions in the brain?: A review of the neuroimaging literature. Human Brain Mapping, 30(8), 2313–2335.

Carroll, S. (2016). The big picture: On the origins of life, meaning, and the universe itself. New York: Dutton/PenguinRandom-House.

Carter, C.S. (2014). Oxytocin pathways and the evolution of human behavior. Annual Review of Psychology, 65, 17–39.

Carver, C.S., Johnson, S.L., & Timpano, K.R. (2017). Toward a functional view of the p factor in psychopathology. Clinical Psychological Science, 5, 800–889.

Carver, L., & Cluver, A. (2009). Stress effects on the brain system underlying explicit memory. In J.A. Quas & R. Fivush (Eds.), Emotion and memory in development: Biological, cognitive, and social considerations (pp. 278–312). New York: Oxford University Press.

Casey, B.J., Tottenham, N., Liston, C., & Durston, S. (2005). Imaging the developing brain: What have we learned about cognitive development? Trends in Cognitive Sciences, 9(3), 104–110.

Caspers, K.M., Paradiso, S., Yucuis, R., Troutman, B., Arndt, S., & Philibert, R. (2009). Association between the serotonin transporter promoter polymorphism (5-HTTLPR) and adult unresolved attachment. Developmental Psychology, 45(1), 64–76.

Caspi, A., Sugden, K., Moffitt, T.E., Taylor, A., Craig, I.W., Harrington, H., et al. (2003). Influence of life stress on depression: Moderation by a polymorphism in the 5-HTT gene. Science, 301(5631), 386–389.

Cassidy, J., & Shaver, P.R. (Eds.). (2008). Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications (2nd ed.). New York: Guilford Press.

Cassidy, J., & Shaver, P.R. (Eds.). (2016). Handbook of attachment: Theory, research, and clincal applications (3rd ed.). New York: Guilford Press.

Cattaneo, A., Macchi, F., Plazzotta, G., Veronica, B., Bocchio-Chiavetto, L., Riva, M.A., et al. (2015). Inflammation and neuronal plasticity: A link between childhood trauma and depression pathogenesis. Frontiers in Cellular Neuroscience, 9, 40.

Cela-Conde, C.J. J., Ayala, F.J., Munar, E., Maestú, F., Nadal, M., Capó, M.A., et al. (2009). From the cover: Sex-related similarities and differences in the neural correlates of beauty. Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA, 106(10), 3847–3852.

Celeghin, A., Diano, M., Bagnis, A., Viola, M., & Tamieto, M. (2017). Basic emotions in human neuroscience: Neuroimaging and beyond. Frontiers in Psychology, 8, 1432.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже