Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

Brumariu, L.E. (2015). Parent – child attachment and emotion regulation. New Directions for Child and Adolescent Development, 148, 31–45.

Brumariu, L.E., & Kerns, K.A. (2008). Mother – child attachment and social anxiety symptoms in middle childhood. Journal of Applied Developmental Psychology, 29(5), 393–402.

Bruner, J.S. (2003). Making stories: Law, literature, life. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Bryant, R. (2007). Does dissociation further our understanding of PTSD? Journal of Anxiety Disorders, 21(2), 183–191.

Buchsbaum, B.R., & D’Esposito, M. (2009). Is there anything special about working memory? In F. Roesler, C. Ranganath, B. Roder, & R.H. Kluwe (Eds.), Neuroimaging of human memory: Linking cognitive processes to neural systems (pp. 255–261). New York: Oxford University Press.

Buck, R., & VanLear, C.A. (2002). Verbal and nonverbal communication: Distinguishing symbolic, spontaneous, and pseudospontaneous nonverbal behavior. Journal of Communication, 52(3), 522–541.

Buckner, R.L. (1996). Beyond HERA: Contributions of specific prefrontal brain areas to long-term memory retrieval. Psychonomic Bulletin, 3, 149–158.

Buckner, R.L., Andrews-Hanna, J.R., & Schacter, D.L. (2008). The brain’s default network: Anatomy, function, and relevance to disease. Annals of the New York Academy of Sciences, 1124, 1–38.

Buckner, R.L., & Carroll, D.C. (2006). Selfprojection and the brain. Trends in Cognitive Sciences, 11(2), 49–57.

Budinger, E., Heil, P., Hess, A., & Scheich, H. (2006). Multisensory processing via early cortical stages: Connections of the primary auditory cortical field with other sensory systems. Neuroscience, 143(4), 1065–1083.

Buller, D. (2009, January). Four fallacies of pop evolutionary psychology. Scientific American, pp. 74–81.

Bullmore, E., & Sporns, O. (2009). Complex brain networks: Graph theoretical analysis of structural and functional systems. Nature Reviews Neuroscience, 10, 186–198.

Bullmore, E., & Sporns, O. (2012). The economy of brain network organization. Nature Reviews Neuroscience, 13, 336–349.

Buonomano, D. (2017). Your brain is a time machine: The neuroscience and physics of time. New York: Norton.

Burgoon, J.K., Guerrero, L.K., & Floyd, K. (2016). Nonverbal communication. London: Routledge, Taylor & Francis Group.

Burianova, H., McIntosh, A., & Grady, C. (2010). A common functional brain network for autobiographical, episodic, and semantic memory retrieval. NeuroImage, 49(1), 865–874.

Burish, M.J., Kueh, H.Y., & Wang, S.S.-H. (2004). Brain architecture and social complexity in modern and ancient birds. Brain, Behavior and Evolution, 63, 107–124.

Burke-Harris, N. (2018). The deepest well: Healing the long-term effects of childhood adversity. New York: Houghton Mifflin Harcourt.

Burt, C.D. (2008). Time, language, and autobiographical memory. Language Learning, 58(S1), 123–141.

Byrd-Craven, J., Granger, D.A., & Auer, B.J. (2011). Stress reactivity to co-rumination in young women’s friendships: Cortisol, alpha-amylase, and negative affect focus. Journal of Social and Personal Relationships, 28(4), 469–487.

Cabral, J., Kringelbach, M.L., & Deco, G. (2017). Functional connectivity dynamically evolves on multiple time-scales over a static structural connectome: Models and mechanisms. NeuroImage, 160, 84–96.

Cacioppo, J.T., Cacioppo, S., Capitanio, J.P., & Cole, S.W. (2015). The neuroendocrinology of social isolation. Annual Review of Psychology, 66, 733–767.

Cacioppo, J.T., Visser, P.S., & Pickett, C.L. (2006). Social neuroscience: People thinking about thinking people. Cambridge, MA: MIT Press.

Caffrey, L., Wolfe, C., & McKevitt, C. (2016). Embedding research in health systems: Lessons from complexity theory. Health Research Policy and Systems, 14(1), 54.

Caldji, C., Hellstrom, I.C., Zhang, T.-Y., Diorio, J., & Meaney, M.J. (2011). Environmental regulation of the neural epigenome. FEBS Letters, 585(13), 2049–2058.

Calhoun, L.G., & Tedeschi, R.G. (2006). The handbook of posttraumatic growth: Research and practice. Mahwah, NJ: Erlbaum.

Calkins, S.D. (1994). Origins and outcomes of individual differences in emotion regulation. In N.A. Fox (Ed.), The development of emotion regulation: Biological and behavioral considerations. Monographs of the Society for Research in Child Development, 59(2–3, Serial No. 240), 53–72.

Calkins, S.D., & Hill, A. (2007). Caregiver influences on emerging emotion regulation: Biological and environmental transactions in early development. In J.J. Gross (Ed.), Handbook of emotion regulation (pp. 229–248). New York: Guilford Press.

Callaway, E. (2013, December 1). Fearful memories haunt mouse descendants. Nature. www.nature.com/news/

Cameron, I.G. M., Coe, B.C., Watanabe, M., Stroman, P.W., & Munoz, D.P. (2009). Role of the basal ganglia in switching a planned response. European Journal of Neuroscience, 29(12), 2413–2425.

Campos, J.J., Frankel, C.B., & Camras, L.A. (2004). On the nature of emotion regulation. Child Development, 75(2), 377–394.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже