Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

Noll-Hussong, M., Otti, A., Laeer, L., Wohlschlaeger, A., Zimmer, C., Lahman, C., et al. (2010). Aftermath of sexual abuse history on adult patients suffering from chronic functional pain syndromes: An fMRI pilot study. Journal of Psychometric Research, 68(5), 483–487.

Nolte, T., Bolling, D.Z., Hudac, C.M., Fonagy, P., Mayes, L., & Pelphrey, K.A. (2013). Brain mechanisms underlying the impact of attachment-related stress on social cognition. Frontiers in Human Neuroscience, 7, 816.

Nomi, J.S., Vij, S.G., Dajani, D.R., Steimke, R., Damaraju, E., Rachakonda, S., et al. (2017). Chronnectomic patterns and neural flexibility underlie executive function. NeuroImage, 147, 861–871.

Nordling, J.K., Boldt, L.J., O’Bleness, J., & Kochanska, G. (2016). Effortful control mediates relations between children’s attachment security and their regard for rules of conduct. Social Development, 25(2), 268–284.

Noriuchi, M., Kikuchi, Y., & Senoo, A. (2008). The functional neuroanatomy of maternal love: Mother’s response to infant’s attachment behaviors. Biological Psychiatry, 63(4), 415–423.

Norman, G.J., Cacioppo, J.T., & Berntson, G.G. (2009). Social neuroscience. Cognitive Science, 1(1), 60–68.

Normann, C., Schmitz, D., Fürmaier, A., Döing, C., & Bach, M. (2007). Long-term plasticity of visually evoked potentials in humans is altered in major depression. Biological Psychiatry, 62(5), 373–380.

Northoff, G., & Bermpohl, F. (2004). Cortical midline structures and the self. Trends in Cognitive Sciences, 8(3), 102–107.

Noyes, A., & Dunham, Y.C. (2017). Mutual intentions as a causal framework for social groups. Cognition, 162, 133–142.

Nummenmaa, L., Glerean, E., Hari, R., & Hietanen, J.K. (2013). Bodily maps of emotions. Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA, 111(2), 646–651.

Nummenmaa, L., Glerean, E., Viinikainen, M., Jääskeläinen, I.P., Hari, R., & Sams, M. (2012). Emotions promote social interaction by synchronizing brain activity across individuals. Proceedings of the National Academy of Sciences, 109(24), 9599–9604.

Oatley, K. (2007). Narrative modes of consciousness and selfhood. In P.D. Zelazo, M. Moscovitch, & E. Thompson (Eds.), The Cambridge handbook of consciousness (pp. 375–402). Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Oatley, K. (2009). Two movements in emotions: Communication and reflection. Emotion Review, 2(1), 29–35.

Oberman, L.M., & Ramachandran, V.S. (2008). Preliminary evidence for deficits in multisensory integration in autism spectrum disorders: The mirror neuron hypothesis. Social Neuroscience, 3(3–4), 348–355.

Obhi, S.S., Hogeveen, J., & Pascual-Leone, A. (2011). Resonating with others: The effects of self-construal type on motor cortical output. Journal of Neuroscience, 31(41), 14531–14535.

Obsuth, I., Hennighausen, K., Brumariu, L., & Lyons-Ruth, K. (2014). Disorganized behavior in adolescent – parent interaction: Relations to attachment state of mind, partner abuse, and psychopathology. Child Development, 85(1), 370–387.

Ochsner, K., Ray, R., Hughes, B., McRae, K., Cooper, J., Weber, J., et al. (2009). Bottom-up and top-down processes in emotion generation: Common and distinct neural mechanisms. Psychological Science, 20(11), 1322–1331.

Ochsner, K.N., & Schacter, D.L. (2003). Remembering emotional events: A social cognitive neuroscience approach. In R.J. Davidson, K.R. Scherer, & H.H. Goldsmith (Eds.), Handbook of affective sciences (pp. 643–660). New York: Oxford University Press.

Oddo, S., Lux, S., Weiss, P., Schwab, A., Welzer, H., Markowitsch, H., et al. (2010). Specific role of medial prefrontal cortex in retrieving recent autobiographical memories: An fMRI study of young female subjects. Cortex, 46(1), 29–39.

O’Doherty, J.P. (2007). Lights, Camembert, action!: The role of human orbitofrontal cortex in encoding stimuli, rewards, and choices. Annals of the New York Academy of Sciences, 1121, 254–272.

O’Donohue, J. (1997). Anám cara: A book of Celtic wisdom. New York: HarperCollins. O’Donohue, J. (2001). Conamara Blues. New York: Bantam.

Ogawa, J.R., Sroufe, L.A., Weinfeld, N.S., Carlson, E.A., & Egeland, B. (1997). Development and the fragmented self: Longitudinal study of dissociative symptomatology in a nonclinical sample. Development and Psychopathology, 9, 855–880.

Ogden, P. (2015). Sensorimotor psychotherapy: Interventions for trauma and attachment. New York: WW Norton.

Ogren, M.P., & Lombroso, P.J. (2008). Epigenetics: Behavioral influences on gene function: Part I. Maternal behavior permanently affects adult behavior in offspring. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 47(3), 240–244.

Oizumi, M., Albantakis, l., & Tononi, G. (2015). From the phenomenology to the mechanisms of consciousness: Integrated Information Theory 3.0. PLoS Computational Biology, 10(5), e1003588.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже