Читаем Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть полностью

Rhodes, M., & Gelman, S.A. (2009). A developmental examination of the conceptual structure of animal, artifact, and human social categories across two cultural contexts. Cognitive Psychology, 59, 244–274.

Rhodes, M., Leslie, S.J., & Tworek, C.M. (2012). Cultural transmission of social essentialism. Proceedings of the National Academy of Sciences of the USA, 109, 13526–13531.

Rholes, W.S., Paetzold, R.L., & Kohn, J.L. (2016). Disorganized attachment mediates the link from early trauma to externalizing behavior in adult relationships. Personality and Individual Differences, 90, 61–65.

Ricard, M., & Singer, W. (2017). Beyond the self: Conversations between Buddhism and neuroscience. Cambridge, MA: Allary Editions – MIT Press.

Rice, H.J., & Rubin, D.C. (2009). I can see it both ways: Firstand third-person visual perspectives at retrieval. Consciousness and Cognition, 18(4), 877–890.

Rice, K., Moraczewski, D., & Redcay, E. (2016). Perceived live interaction modulates the developing social brain. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 11, 1354–1362.

Richardson, L., Hameed, Y., Perez, J., Jones, P.B., & Kirkbride, J.B. (2012). Association of environment with the risk of developing psychotic disorders in rural populations: Findings from the Social Epidemiology of Psychoses in East Anglia Study. Journal of Psychiatric Research, 46(5), 600–607.

Richardson, M.J., Lopresti-Goodman, S., Mancini, M., Kay, B., & Schmidt, R.C. (2008). Comparing the attractor strength of intra and interpersonal interlimb coordination using cross-recurrence analysis. Neuroscience Letters, 438, 340–345.

Richardson, M.J., Marsh, K.L., & Schmidt, R.C. (2010). Challenging the egocentric view of coordinated perceiving, acting, and knowing. In B. Mesquita, L.F. Barrett, & E.R. Smith (Eds.), The mind in context (pp. 303–333). New York: Guilford Press. Ridley, M. (2003). Nature via nurture: Genes, experience, and what makes us human. New York: HarperCollins.

Ridout, N., Dritschel, B., Matthews, K., McVicar, M., Reid, I., & O’Carroll, R. (2009). Memory for emotional faces in major depression following judgement of physical facial characteristics at encoding. Cognition and Emotion, 23(4), 739–752.

Riegler, A. (2008). Natural or internal selection?: The case of canalization in complex evolutionary systems. Artificial Life, 14(3), 345–362.

Riek, B., Mania, E.W., & Gaertner, S.L. (2006). Intergroup threat and outgroup attitudes: A meta-analytic review. Personality and Social Psychology Review, 10(4), 336–353.

Riessman, C.K. (2003). Analysis of personal narratives. In J.A. Holstein & J.F. Gubrium (Eds.), Inside interviewing (pp. 331–345). Thousand Oaks, CA: SAGE.

Riggs, S.A., & Jacobvitz, D. (2002). Expectant parents’ representations of early attachment relationships: Associations with mental health and family history. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 70(1), 195–204.

Riggs, S.A., Paulson, A., Tunnell, E., Sahl, G., Atkinson, H., & Ross, C.A. (2007). Attachment, personality, and psychopathology among adult inpatients: Selfreported romantic attachment style versus Adult Attachment Interview states of mind. Development and Psychopathology, 19(1), 263–291.

Rigon, A., Duff, M.C., & Voss, M.W. (2016). Structural and functional neural correlates of self-reported attachment in healthy adults: Evidence for an amygdalar involvement. Brain Imaging and Behavior, 10(4), 941–952.

Rimol, L.M., Panizzon, M.S., Fennema, C.-N., Eyler, L.T., Fischl, B., Franz, C.E., et al. (2010). Cortical thickness is influenced by regionally specific genetic factors. Biological Psychiatry, 67(5), 493–499.

Rinne-Albers, M.A. W., van der Werff, S.J. A., van Hoof, M.-J., van Lang, N.D., Lamers-Winkelman, F., Rombouts, S.A., et al. (2016). Abnormalities of white matter integrity in the corpus callosum of adolescents with PTSD after childhood sexual abuse: A DTI study. European Child and Adolescent Psychiatry, 25, 869–878.

Ripoli, C. (2017). Engrampigenetics: Epigenetics of engram memory cells. Behavioural Brain Research, 325, 297–302.

Rippon, G. (2019). The gendered brain: The new neuroscience that shatters the myth of the female brain. London: Popular Science. Rippon, G., Brock, J., Brown, C., & Boucher, J. (2007). Disordered connectivity in the autistic brain: Challenges for the new psychophysiology. International Journal of Psychophysiology, 63(2), 164–172.

Risch, N., Herrell, R., Lehner, T., Liang, K.Y., Eaves, L., Hoh, J., et al. (2009). Interaction between the serotonin transporter gene (5-HTTLPR), stressful life events, and risk of depression: A meta-analysis. Journal of the American Medical Association, 301(23), 2462–2471.

Ritblatt, S.N. (2000). Children’s level of participation in a false-belief task, age, and theory of mind. Journal of Genetic Psychology, 161(1), 53–64.

Ritchey, M., Wing, E.A., LaBar, K.S., & Cabeza, R. (2012). Neural similarity between encoding and retrieval is related to memory via hippocampal interactions. Cerebral Cortex, 23(12), 2818–2828.

Перейти на страницу:

Все книги серии Когнитивно-поведенческая психотерапия

Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть
Развивающийся разум. Как отношения и мозг создают нас такими, какие мы есть

Это третье пересмотренное и расширенное издание одной из самых влиятельных работ в области психотерапии, включающее основные достижения в этой области. Оно дает клиницистам, преподавателям и студентам новое понимание того, что такое разум, как он растет и как способствовать его здоровому развитию. Дэниел Дж. Сигел синтезирует передовые исследования из различных дисциплин, раскрывая, каким образом нейронные процессы фундаментально формируются межличностными отношениями на протяжении всей жизни. И даже когда ранний опыт не является оптимальным, создание более глубоких связей с другими людьми и с собственным внутренним опытом является мощным ресурсом для роста.Новое в этом издании:• результаты огромного количества недавних исследований;• пересматривает и уточняет основные гипотезы межличностной нейробиологии;• глава, посвященная опыту принадлежности и развитию идентичности;• новые или расширенные обсуждения поведенческой эпигенетики, социальной нейробиологии, культурных и гендерных проблем, теории разума, науки о сознании и др.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дэниел Дж. Сигел+

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям
Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям

Вы держите в руках новое, переработанное издание одного из главных учебников по когнитивно-поведенческой терапии. Ведущий эксперт в области КПТ Джудит С. Бек описывает в нем, как устанавливать и поддерживать терапевтические отношения, разрабатывать концептуализацию кейса, структурировать сессии и интегрировать в работу, лучшие когнитивные, поведенческие и экспериенциальные техники.Новое в этом издании:• Глава о терапевтических отношениях.• Глава об интеграции осознанности.• Описание когнитивной терапии, ориентированной на восстановление, которая подчеркивает устремления, ценности и позитивную адаптацию клиента, наряду с традиционной КПТ.• Клинические советы, вопросы для размышления, практические упражнения.• Новые примеры работы с клиентами со сложными проблемами.В формате А4 PDF сохранён издательский макет.

Джудит Бек

Психология и психотерапия / Руководства
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже