Синдром самозванки. Почему женщины не любят себя и как бросить вызов своей неуверенности

• Женевьев Бризак, «Монель и футболисты» (L’École des loisirs, 2000).

• «Мария Кюри, Роза Паркс, Симона Вейль, Олимп де Гуж или Фрида Кало» (Quelle Histoire Éditions).

• А для детей постарше: Малика Ферджух, «Четыре сестры», (L’École des loisirs, 2010).

Ничего не заморожено

Почему и как проявляется неуверенность в маленькой девочке? Могут возникнуть два сценария. Случается, что по ряду причин мать может «потерпеть неудачу» в воспитании: потому что она больна, у нее депрессия, ее нет рядом. Это приводит к проблемам с привязанностью. «В привязанности, когда мать терпит неудачу, – объясняет Лоуренс Гутенмахер, – это создает проблему для развития маленьких девочек, потому что они не могут идентифицировать себя с поддерживающей матерью, вызывающей доверие. В семье у каждого своя роль, мать должна играть свою, иногда отец может меняться с ней местами. Роль не должна быть жесткой. Прежде всего, у каждого должно быть свое место. С этого момента у матери, а также у отца и ребенка появляются все условия для уверенности».

«Элоизе[173] 8 лет, и у нее мало друзей. Она не ладит со своей мамой: “Мне больше нравится быть с папой, я все время с папой, потому что мама плохая, она всегда говорит «нет»”. Мать объясняет, что, родив дочь, она страдала от депрессии; отец взял ребенка на себя, но не мог устанавливать правила. Подрастая, девочка исключает мать из своей жизни, потому что не уверена в ней: она боится, что мама снова “бросит” ее, заболеет. Она защищает себя, отталкивая ее. Плохо выстраивается связь. Мать страдает от того, что она вытеснена из семьи.

В повседневной жизни первые отношения у ребенка возникают с кормящей матерью. У малыша есть важные физиологические потребности: он ест, спит. На первой стадии эмоционального развития задействовано множество факторов помимо физиологических: мать не может кормить своего ребенка, ребенок не хочет питаться, мать чувствует себя виноватой и т. д.

В случае с Элоизой мать не могла успокоить своего ребенка или невольно упускала из виду его потребности. Отношения разорваны, связь плохая, и, поскольку отец всегда говорит “да”, на разочарованиях не научиться. Между этими двумя крайностями мы должны вернуться к равновесию. Мама чувствует себя виноватой, она знает, что часть этой проблемы связана с ней, и чувство вины удерживает ее от движения навстречу дочери. Со своей стороны, ребенок не хочет идти к своей матери, потому что она боится, что все снова не получится, она не проверяла, что может быть иначе… Вы должны работать с обеими, одновременно с матерью, чтобы она понимала, что дочь нуждается в ней, она может быть ее матерью и связь можно изменить, и с ее дочерью. Чтобы связь была надежной, маленькая девочка должна чувствовать себя в безо- пасности, они будут соглашаться идти навстречу друг другу, обниматься и т. д.».

Неуверенная в себе женщина также может передать эту неуверенность своей дочери, потому что она вряд ли будет передавать ей установки для процветания. Но все это можно модулировать, смягчать как личностью маленькой девочки, так и отца.