Синдром самозванки. Почему женщины не любят себя и как бросить вызов своей неуверенности

«Даже если у матери есть недостатки, некоторые девочки находят свое место в мире. После этого мы можем помочь им стать такими, какие они есть. И именно становясь теми, кто мы есть, мы обретаем уверенность: придерживаемся своей сущности и не пытаемся вписаться в шаблоны или ожидания, нам не соответствующие, оставаясь в рамках полностью приемлемых социальных стандартов. Я заметила, что, если мать достаточно успокаивала детей в раннем детстве, от 0 до 6 лет, независимо от стадии развития, это вселяло в них уверенность».

Очень обнадеживает, что вы можете полностью вернуть чувство уверенности в себе ребенку, потому что у детей есть время. Что такое трехнедельный, шестимесячный или годовой отрезок в шкале жизни? Можно стать уравновешенным взрослым человеком. Ничто не предопределено, ничто не высечено в камне: дети блокируют свое развитие, если что-то не работает и заставляет их терять уверенность, но, как только это исправлено, они продолжают расти.

Отцы… и домочадцы

Укрепление доверия выходит далеко за рамки связи, созданной матерью: общество и отец играют важную роль. Если отец или мужчины в семье обесценивают женщин, если они не ведут себя с уважением и признанием качеств и ценностей своей жены или своего партнера, очевидно, маленькая девочка впитает эту структуру, что замедлит развитие ее внутренней уверенности.

Согласно удивительному исследованию[174], проведенному учеными Тони Шмадер, Катариной Блок и профессором Эндрю Бароном с факультета психологии Университета Британской Колумбии, отцы, помогающие по дому, с большей вероятностью воспитают дочерей, стремящихся к карьере в сфере менее традиционной, но потенциально лучше оплачиваемой.

Другими словами, то, как родители разделяют домашние обязанности, играет ключевую роль в определении гендерных взглядов и стремлений их дочерей.

Хотя убеждения матерей о личном и профессиональном равенстве являются важными факторами в прогнозировании развития детей, более определяющим показателем профессиональных амбиций девочек является подход их отца к домашним делам!

Вывод: если вы хотите, чтобы у вашей дочери развивались амбиции и уверенность в себе, попросите ее папу мыть посуду, стирать и делать уборку!

Ветер перемен постепенно усиливается. Исследование Лондонской школы экономики[175] показывает, что отцы девочек школьного возраста больше выступают за гендерное равенство, как будто при контакте отцов со своими дочерьми, особенно школьницами, их взгляды становятся менее сексистскими. Наблюдается снижение на 8 % традиционной схемы: работающий отец и мать, остающаяся дома, когда дочь идет в начальную школу, и на 11 % – когда она переходит в среднюю школу. Безусловно, еще многое предстоит сделать, но прогресс весьма обнадеживает, «поскольку быть отцом дочери позволяет лучше понять трудности, с которыми женщины и девушки сталкиваются в обществе. Это приводит к значительному изменению отношения мужчин к роли обоих полов», – отмечают исследователи.

Всегда ли школа сексистская?

Еще есть школа: девушки более талантливы, им уже не нужно доказывать это (во всех западных странах они теперь более квалифицированы, чем мужчины[176]), но позже они не обязательно получают достойные должности. В 2012 году равенство снова стало приоритетом во Франции с созданием Министерства по правам женщин. В 2013 году Национальный департамент образования ввел в 600 классах занятия по основам равенства, цель которых – на равных условиях социализировать детей, посещающих школы и другие коллективные места обучения и досуга. Эта программа, нацеленная на продвижение равенства между мальчиками и девочками в школе, была прекращена в 2014 году после резкой критики, особенно со стороны крайне правых и противников однополых браков, осуждающих введение «гендерной теории», отрицающей половые различия. Помимо внимания к ученикам, она заставила учителей задуматься над темой равенства и ее важностью.