Читаем Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике. полностью

Следует иметь в виду, что тире может стоять и в неполном предложении вместо отсутствующего глагольного сказуемого: На хлеб зарабатывают руками, на масло – головой. (Ю. Булатович) Cyть мещанина – в замене выcoкого низким: остopoжности – тpycocтью, бepeжливости – жадностью, прямоты – хамством, дружбы – круговой пopyкой, любви – прелюбодеянием. B этом суть опошления жизни. (Р. А. Быков)

Упражнения на закрепление.

2. Подчеркните основы предложений. Расставьте тире между подлежащим и сказуемым, если это необходимо.

1) Моё единое отечество моя пустынная душа. (К. Бальмонт) 2) Мужество по отношению к истине первое условие философского исследования. (Гегель) 3) Высшее милосердие это милосердие к немилосердным. (Джозеф Стивенс Бакминстер) 4) Иметь разборчивый почерк первое правило вежливости. (В.О.Ключевский) 5) Деянья всех людей как тень в безумном сне. (В. Брюсов) 6) Одиночество в творчестве тяжёлая штука. (А.П.Чехов) 7) Конечно, то большое искусство ждать. (Л. Соболев) 8) Быть с людьми какое бремя! (Ф. Сологуб). 9) Общение с книгой высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (В.Т.Твардовский) 10) Пробуждать на борьбу сердца это лучший удел певца. (В.Л. Кондырев) 11) Пейзаж не привеска к прозе и не украшение. (К.Г.Паустовский) 12) Пессимизм и полное безучастие к действительности, страстный порыв куда-то вверх, в небо, и сознание своего бессилия вот основные ноты и темы нашей новой поэзии. (М. Горький) 13)Читать значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное. (К.А.Федин) 14) Я честный человек и никогда не говорю комплиментов. (А.П.Чехов). 15) Дело писателя противостоять страданию всеми силами, всем талантом. Дело художника рождать радость. (К.Г.Паустовский) 16) Знать природу своего края, его историю, быт это значит укоренять в себе любовь к Родине (И.С.Никитин). 17) Уважение к минувшему вот черта, отличающая образованность от дикости. (А.С.Пушкин) 18) Конный пешему не товарищ. (Пословица) 19) Без дела жить только небо коптить. (Пословица) 20) Учиться всегда пригодится. (Пословица) 21) С молодым посидеть самому помолодеть. (Пословица) 22) Друзья прямые что братья родные. (Пословица) 23) Хозяйство вести не платком трясти. (Пословица) 24) Сказанное слово как выпущенная стрела (Пословица) 25) Аз да буки начало науки. (Пословица)

Помимо основы распространённое простое предложение будет содержать ещё и второстепенные члены. Следует помнить, что определять члены предложения следует только в контексте, находя главные слова и задавая смысловые вопросы.


2. ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

(члены предложения, которые зависят от главных членов предложения или от других второстепенных членов, и поясняют, уточняют или дополняют господствующие слова)


ОПРЕДЕЛЕНИЕ

ДОПОЛНЕНИЕ

ОБСТОЯТЕЛЬСТВО


обозначает признак предмета, его качество, свойство; может иметь зависимые слова (распространённое) и не иметь зависимых слов (одиночное); отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

указывает на предмет, на который направлено действие или который является результатом действия; отвечает на вопросы косвенных падежей (всех, кроме именительного)

обозначает различные обстоятельства проявления действия или признака; может иметь зависимые слова (распространенное) и не иметь зависимых слов (одиночное); отвечает на вопросы ГДЕ? КОГДА? КУДА? ОТКУДА? ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? КАК?


2.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ


СОГЛАСОВАННЫЕ

(при изменении главного слова меняется и определение)

Могут быть выражены:

1. прилагательным в полной форме:

Где б ни скиталсяя, так нежно снятся

сердцу


Моиродные васильки. (К.Д.Бальмонт)

2. причастием в полной форме:

Тяжелаты, любовная память!


Мне в дыму твоём петь и гореть,


А другим – это только

пламя,


Чтоб остывшую душу греть. (А.А.Ахматова)

3. местоимением-прилагательным:

Позвольте скрыть мне всё: мой пол и возраст,


Цвет кожи, веру, даже день рожденья


И вообще всё то, что можно скрыть

.


А скрыть нельзя – отсутствие таланта


И кое-что ещё, остальное ж


Скрывайте на здоровье. (А.А.Ахматова)

4. порядковым числительным и числительным ОДИН:

Одно сегодня стоит двух завтра. (Бендж. Франклин)

НЕСОГЛАСОВАННЫЕ

(при изменении главного слова определение остается неизменным)


Могут быть выражены:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Перелом
Перелом

Как относиться к меняющейся на глазах реальности? Даже если эти изменения не чья-то воля (злая или добрая – неважно!), а закономерное течение истории? Людям, попавшим под колесницу этой самой истории, от этого не легче. Происходит крушение привычного, устоявшегося уклада, и никому вокруг еще не известно, что смена общественного строя неизбежна. Им просто приходится уворачиваться от «обломков».Трудно и бесполезно винить в этом саму историю или богов, тем более, что всегда находится кто-то ближе – тот, кто имеет власть. Потому что власть – это, прежде всего, ответственность. Но кроме того – всегда соблазн. И претендентов на нее мало не бывает. А время перемен, когда все шатко и неопределенно, становится и временем обострения борьбы за эту самую власть, когда неизбежно вспыхивают бунты. Отсидеться в «хате с краю» не получится, тем более это не получится у людей с оружием – у воинов, которые могут как погубить всех вокруг, так и спасти. Главное – не ошибиться с выбором стороны.

Виктория Самойловна Токарева , Дик Френсис , Елена Феникс , Ирина Грекова , Михаил Евсеевич Окунь

Современная проза / Учебная и научная литература / Cтихи, поэзия / Стихи и поэзия / Попаданцы
Сталин и Военно-Морской Флот в 1946-1953 годах
Сталин и Военно-Морской Флот в 1946-1953 годах

В истории человечества есть личности, которые, несмотря на время, продолжают интересовать и привлекать к себе внимание потомков. Их любят и ненавидят, ими восторгаются, их проклинают, но их помнят. Эти люди настолько изменили нашу историю, что их именами мы называем целые эпохи.К личностям такого масштаба, безусловно, относится и Иосиф Виссарионович Сталин. Несмотря на нескончаемый поток обвинений и грязи в его адрес, Сталина, по-прежнему, любит и чтит народ. Фильмы, статьи и книги о нем обречены на успех, так как новые и новые поколения хотят понять феномен этой незаурядной личности. И на самом деле, удивительно, сколько успел сделать за свою жизнь этот человек, принявший Россию с сохой и оставивший ее с атомной бомбой на пороге космической эры!Предмет нашего исследования – Военно-Морской флот Советского Союза. В книге рассказывается о том, как непросто Сталин пришел к пониманию важности ВМФ не только, как гаранта безопасности СССР, но и как мощного инструмента внешней политики, о том, как он создавал океанский флот Советского Союза в предвоенную эпоху. Несмотря на обилие исследований и книг о Сталине, данную тему до настоящей книги еще никто отдельно не поднимал.Автор книги «Сталин и флот» – известный российский писатель-маринист Владимир Шигин, изучил, проанализировал и обобщил огромный исторический материал, в том числе и уникальные архивные документы, на основании которых и создал новое интересное и увлекательное произведение, которое, вне всяких сомнений, не оставит равнодушным всех, кто интересуется правдой о прошлом нашего Отечества, историей сталинской эпохи, наших Вооруженных Сил и Военно-Морского флота.

Владимир Виленович Шигин

Военное дело / Учебная и научная литература / Образование и наука
Исторические информационные системы: теория и практика
Исторические информационные системы: теория и практика

Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы – значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов.Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие – хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально.Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и образовании.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Динара Амировна Гагарина , Надежда Георгиевна Поврозник , Сергей Иванович Корниенко

Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука