ТЕРАПЕВТ: Совершенно естественно. У меня такая часть есть, и у Вашего мужа, подозреваю, тоже. И у Джуди может быть есть часть, которая боится взросления и скучает по времени, когда была маленькой девочкой. Иногда можно помочь этим субличностям, если прислушаться к их страхам и понять, что для них можно сделать.
Сверив с другими членами семьи отношения к ожидаемым переменам, важно также узнать о других субличностей, вовлеченных в процесс изменения.
ТЕРАПЕВТ; Джуди, есть ли у тебя , которые побаиваются улучшающихся отношений с отцом?
ДЖУДИ: Ну да, я боюсь, что это долго не продлится. Я подпущу его поближе, а он опять начнет говорить гадости.
ТЕРАПЕВТ: А есть часть, которая беспокоится из-за маминой реакции?
ДЖУДИ; Да, есть часть, которая за нее все время беспокоится не только из-за этого, вообще из-за всего, что с нею происходит. Не выношу, когда она расстроена, и не уверена, что она с этим легко справится.
В общем, в ходе этого процесса терапевт делает несколько вещей. Во-первых, пытается сохранять состояние руководства Самости внутри семьи, прося членов семьи отмечать субличности по мере того как они проявляются, и говорить от имени субличностей, а не через них. Во-вторых, терапевт просит членов семьи разговаривать между собой о проблемах так, чтобы при этом каждым управляла его Самость. В-третьих, по мере того как лидерство Самости начнет продуцировать перемены, терапевт спрашивает членов семьи о реакции их субличностей на предстоящие изменения и помогает им в работе с ними и в определении оптимального темпа таких изменений.
Кроме этого процесса бывают и периоды, когда нужно более тщательно поработать с субличностями того или иного человека. В семье Джуди, например, терапевт мог время от времени предложить Джуди поработать с Менеджером, заставляющим ее отстраняться или с травмированной частью, которую защищал это Менеджер, или отцу поработать с Расстроенным Парнем или мать с теми частями, которые боятся потерять Джуди.
Хотя присутствие других членов семьи в качестве наблюдателей может привести к таким замечательным результатам, для самого человека эта ситуация может ощущаться как небезопасная. Ведь клиенту предлагается стать уязвимым в присутствии людей, которые не раз ранили его в прошлом и могут ранить в будущем. Даже если в ходе сессии работа кажется продуктивной и успешной, после нее Менеджеры скорее всего будут в состоянии готовности номер один и затем клиент может сорваться на близких, усмотрев малейший сигнал неприятия в отношении своих уязвимых субличностей. Терапевту стоит предупредить семью о том, что после таких сессий может наступить период обороны.
Следует упомянуть и о том, что даже если семья производит впечатление находящейся в большой степени под руководством Самости очень трудно предвидеть, как отреагируют части наблюдателей на то, что услышат. Например, наблюдавшую за процессом миссис Р могла начать охватывать субличность, чрезвычайно разозленная и обиженная на Расстроенного Парня, что привело бы к искаженному восприятию его усилий и она даже могла начать его атаковать. Это сделало бы мистера Р не расположенным к самораскрытию и более защищающимся. Когда члены семьи работают в присутствии друг друга, терапевту следует оставить время на выяснение какие части наблюдателей были активированы этой работой. Терапевт должен помочь им отделиться от этих субличностей, так, чтобы они были в состоянии отвечать от имени своих Самостей, и должен уметь предвидеть трудности, если отделение не удастся.