Современный русский язык

62. Что обозначают безличные глаголы и безличные формы личных глаголов и чем они отличаются друг от друга?

63. Что такое причастие?

64. Каковы глагольные признаки и признаки прилагательного у причастия?

65. От каких основ образуются причастия настоящего и прошедшего времени?

66. Как образуются причастия настоящего и прошедшего времени?

67. Каковы грамматические особенности краткой формы причастий?

68. Что такое деепричастие?

69. Какие признаки объединяют глагол и деепричастие?

70. Какие признаки объединяют наречие и деепричастие?

71. Как образуются деепричастия несовершенного и совершенного вида?

Упражнения.

128. Выделите у глаголов основу настоящего — будущего времени.

Образец; ужинать → ужинаj-+

ут. Основа настоящего времени ужинаj-.

Обедать, дремать, мазать, арендовать, диктовать, купить, запланировать, бороться, крикнуть, обидеться, выздороветь, пустить, петь, цвести, ломать, купить, поколебать, учительствовать, стричь, горевать, шить.

129. От основ настоящего — будущего времени глаголов обедать, дремать, мазать, арендовать, диктовать образуйте все возможные формы.

Образец: ужинать → от основы ужинаj- образуются: 1) формы настоящего времени: ужинаю, ужинаешь, ужинает, ужинаем, ужинаете, ужинают (ужинаj+у, ужинаj-+ешь, ужинаj-+ет, ужинаj-+ем, ужинаj-+ете, ужинаj-+ут

); 2) форма повелительного наклонения ужинай; 3) причастие настоящего времени ужинающий (ужинаj-+ущий); 4) деепричастие несовершенного вида ужиная (ужинаj-+а).

130. Выделите суффиксы инфинитива.

Образец: писать → писа-ть; течь → тек-ти → течь.

Делать, печь, сесть, пить, петь, таять, надеяться,

дотронуться, расти, нести, трясти, нестись, спастись, мести, вести, ползти, разбрестись, жечь, увлечь, подстричься, испечься.

131. Образуйте инфинитив для глагольных форм; суффикс инфинитива выделите.

Образец: диктую → диктова-ть.

Сделаю, обедаю, болею, сею, клею, пашу, бреюсь, занимаюсь, займусь, лягу, ложусь, войду, вхожу, пишут, отвезу, отвожу, запасусь, запасаюсь, переписывается, перепишется, запрягу, выпеку, зажгу, зажигаю, запечется, зажжется, зажигается, прыгнул, пиши, снял бы, читай, взял бы.

132. Найдите инфинитив. Определите, каким членом предложения он является.

I. 1. Написать записку по-французски казалось ей неуместным, а в русской орфографии сама матушка не была сильна (Г.). 2. И царица хохотать, и плечами пожимать (П.). 3. Он хотел посоветоваться с Игорем (Тендр.). 4. Стул под ним тяжело заскрипел, грозя развалиться (Ив.). 5. В комнату вошла Марина с приказом спать (В.С.). 6. Думаю, гражданин, вы войдете в такое положение и наймете его стеречь табун (Шол.).

II. 1. Приезжают сюда и любители поживиться (Песк.). 2. Сколько надо было проделать опытов, чтобы заставить сердце вот так биться в руке, чтобы его можно было перенести в грудную клетку другого животного (Песк.). 3. И чувствовалось, что ничего нет в мире для этого старика, кроме желания прийти первым (Сол.). 4. Сабуров в ожидании переправы расположил батальон на берегу и присел сам отдохнуть на лежавшие у самой воды бревна (Сим.). 5. Только не забудьте дать телеграмму — я приду встречать (А. Рыбачук). 6. Он прилетел торопить разведчиков, прилетел сказать, что будет их теперь не сорок, а триста (Песк.). 7. Вас раздражает его резкость и своеобразная манера выражаться (А.Н.Т.). 8. Не было по тем краям деревни, в которой пяток-другой жителей не давал бы богу клятвы убить Лойко (М.Г.).

133. Определите, от какой основы образованы выделенные глаголы.

Образец: выйдет → выйд-+ет — от основы будущего времени.

1. Выйдет в поле травка — вырастет и колос (Кольц.). 2. Выйди к ребятам, попрощайся, они сейчас в бой уходят (Герм.). 3. Его внимание привлек незнакомый красноармеец, последовали быстрые вопросы, выяснилось, что тот вырос в Саратове, в семье военного врача, окончил реальное училище, вступил в Красную Армию добровольцем, уже повоевал на Восточном фронте под Уральском, где раньше находилась дивизия, теперь, выйдя из госпиталя, разыскал ее на юге (Бек). 4. В мае своей матери счастья с новым мужем пожелал, а в сентябре, когда написал ей, что вышли из окружения, ответ получил (Сим.). 5. Если б дал ей понять, что против, не вышла бы (Сим.). 6. Им надлежит разобраться в факте, уже вышедшем из стадии эксперимента, а не просто ругать самый факт (Герм.).

134. Сопоставьте основу инфинитива и основу настоящего — будущего времени глаголов. Определите, к какому классу они относятся.