Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого

*** Этимологiю и начатки Латинскаго языка и переводить съ Латинскаго на Россiйской учить будетъ.

*** читать и писать по Латинѣ и по Руски учить будетъ.

Продолженiе

Feb. 15th, 2014 at 1:44 PM

3. Г. Миллеръ, 1764 г.

Также во всехъ школахъ есть общее обыкновенiе учить дѣтей за благовременно природному языку до тѣхъ поръ, пока оного разуметь не будутъ по правиламъ грамматическимъ основательно, и писать хорошо. Къ чему съ начала употреблять не много правилъ, разумной учитель не требуетъ, чтобъ его ученики учили нѣчто на изусть, о чемъ они еще никакого понятiя не имѣютъ, а особливо когда нынѣ живымъ языкамъ изъ всегдашняго упражненiя въ разговорахъ, чтенiи писемъ и переводахъ лучше научить можно…

4. Я искалъ въ расписанiи Академической гимназiи поздняго перiода русскiй языкъ – и не нашелъ его. Зато у насъ появляется кузница русскихъ писателей – Благородный Пансiонъ при Московскомъ университетѣ. Въ концѣ XVIII в. (1790) программа двухъ уровней выглядитъ такъ:

Высшiй: Повторивъ кратко грамматику и синтаксисъ, какъ руководство къ основательному познанiю россiйскаго слога, займетъ учениковъ своихъ, успѣвшихъ въ правилахъ грамматики, переводами съ Французскаго на Россiйскiй языкъ, съ изъясненiемъ свойства и различiя одного языка отъ другаго; покажетъ правила Россiйскаго слога, и объяснитъ разные роды стиховъ, съ присовокупленiемъ къ тому миѳологiи; съ критическимъ разборомъ читать будетъ лучшiя на Россiйскомъ языкѣ сочиненiя въ стихахъ и прозѣ; задавать отъ себя различныя матерiи для прозаическихъ и стихотворныхъ сочиненiй, и стараться будетъ сколько можно, дабы прiучить писать ихъ чистымъ и прiятнымъ слогомъ, а особливо письма всякаго рода. Сверхъ того, дабы они основательно могли писать и справедливо мыслить, изъяснитъ имъ кратко логику.

Среднiй: Обучать будетъ россiйской Грамматикѣ, по истолкованiи которой подѣля учениковъ своихъ по ихъ успехамъ, задавать будетъ краткiе переводы, и требуя отъ нихъ о различныхъ предметахъ изустнаго и письменнаго объясненiя, стараться будетъ такимъ образомъ заблаговременно и нечувствительно прiобучить ихъ къ правописанiю и сочиненiю словъ.

Какъ видимъ, гдѣ нѣтъ латыни, преподаванiе русскаго связано съ преподаванiемъ новыхъ языковъ. Но въ Пансiонѣ часть самая интересная – внѣ уроковъ. О ней въ слѣдующiй разъ.

Русскiй языкъ – III

Feb. 19th, 2014 at 11:00 AM

5. Благородный пансiонъ при Московскомъ университетѣ.

Денисъ Давыдовъ: влiянiе шире, чѣмъ среди учениковъ. Масштабъ понятенъ по именамъ Жуковскаго и Лермонтова. Прикосновенны Грибоѣдовъ и Батюшковъ.

Я. К. Гротъ: Царскосельскiй лицей также замѣшанъ на пансiонскихъ дрожжахъ.

Документъ:

1799 года, февраля дня. § 1. Цѣль собранiя [воспитанниковъ Благороднаго пансiона].

Цѣль сего собранiя – исправленiе сердца, очищенiе ума и вообще обработыванiе вкуса.