Читаем Теория и практика спортивного собаководства. Краткое учебное пособие полностью

Развитие собаки идет неравномерно: то ускоряясь, то замедляясь. Это дает основание для выделения качественно отличающихся друг от друга стадий развития. Каждый период требует своего стиля общения с собакой, применение особых приемов и методов воспитания. Первоначально требуется игра — выступающая как вид активности, обеспечивающий физическое развитие. На следующем этапе — ведущую роль играют «элементы направленного воздействия» на собаку, во время чего происходит познавательное развитие задатков и позитивных поведенческих реакций. Через такое «направленное воздействие» формируется вся система отношений щенка с окружающей средой и непосредственно с людьми. Далее включается этап непосредственных форм общения, формирование индивидуальных характеристик. Затем следует подготовка собаки (при необходимости) к деятельности, которой была определена человеком.

Территориально-возрастная структура воспитания собаки

1. Логово собаки — матери от рождения до отъема щенка человеком.

2. Дом, куда собака попадает после отъема.

3. Территория для выгула и прогулок.

4. Места социализирующего обеспечения.

5. Школа обучения проводников и обучения собак.

6. Место реального использования собаки для нужд человека.


К воспитанию можно отнести и вопросы культуры содержания собаки: обслуживание, выработка элементарных гигиенических навыков, кормления, приучение к ветеринарному осмотру.

Основные правила содержания собак

В основу рекомендаций положено квартирное содержание собаки. Условия и режим содержания собаки должны соответствовать особенностям породы. Проводник собаки должен отчетливо понимать, что щенку нельзя позволять делать то, что будет ему запрещено, когда он вырастет. «Место» собаки не должно находиться в темном месте, а также вблизи отопительных приборов. Нельзя запирать собаку в темном помещении. Нельзя привязывать собаку в помещении. Нельзя оставлять в доме болтающиеся проводки и веревки. Нельзя резко выдергивать из зубов собаки зажатую тряпку или поводок — можно повредить ему зубы. Щенок не должен оставаться надолго один в квартире. Необходимо следить, чтобы щенок не наглотался бумаги, тряпок, ниток. Не подпускайте его к незнакомым собакам.

Молодая собака обычно «следит за порядком» в доме. Стоит оставить какую либо вещь неприбранной, как она будет изгрызена. Поэтому надо убирать мелкие вещи в предназначенные для них места (шкафчики, полки, вешалки и т. д.). Ни в коем случае не давать для игры старую обувь, собака не чувствует разницы между новой и поношенной вещью.

Обслуживание собак

Для обеспечения нормального физического развития молодой собаки необходимо выполнять следующие требования:

— ежедневно совершать прогулки не только во дворе рядом с домом, но и за его пределами,

— ежедневно осматривать и производить чистку и расчесывание шерсти,

— постоянно содержать в исправном состоянии снаряжение,

— ежедневно проводить уборку «места» и помещения, где она отдыхает,

— ежедневно менять воду в миске (которая должна стоять постоянно),

— при необходимости, но не часто, мыть, собаку

— выгуливать каждый раз до или после кормления.

Обычный порядок ежедневного обслуживания может быть следующий: осмотр собаки, выгуливание, чистка собаки, уборка места и помещения, кормление, ежедневная разовая прогулка, чистка собаки после прогулке, смена воды в миске, осмотр и ремонт снаряжения для собаки.

Кормление собак

Справедлива английская поговорка — «половина породы формируется через желудок». Правильное кормление молодой собаки — основное слагаемое ее нормального роста и развития. Пища должна быть малообъемной и одновременно питательной. Основным практическим показателем правильности кормового рациона щенка является его отличное физическое состояние: бодрое настроение, хорошая упитанность и хороший аппетит. В рационе должны присутствовать белки животного происхождения — мясо, яйца, углеводные корма — крупы, овощи, минеральные корма, витамины.

Температура корма не должна превышать температуру тела человека. Обычно количество кормлений зависит от возраста собаки: до 2 м.-6 раз, до 3 м.-5 раз, до 6 м.-4 раза, до 12 м. — 3 раза, далее достаточно 2-х разового питания.

Составление конкретного рациона связано с конституциональными и экстерьерными характеристиками собаки. Соотношения белков, жиров, углеводов может в значительной степени определить внешний вид и рабочие качества собаки. Особенно следует отметить правильный баланс минеральных веществ, так как от него зависит формирование опорно-двигательного аппарата, зубной системы, шерстного покрова, то есть того биологического фундамента, который способствует полноценному развитию молодого организма собаки.

В настоящее время большинство проводников собак кормят своих питомцев специальным готовым сбалансированным кормом.

Выработка гигиенических навыков у собак

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Теория литературы. История русского и зарубежного литературоведения
Теория литературы. История русского и зарубежного литературоведения

В хрестоматии собраны и систематизированы труды авторитетных ученых-литературоведов, показывающие развитие теоретической мысли от первых методологических подходов к изучению произведений словесного искусства до ее современного состояния, нашедшего отражение в постструктуралистских методиках. Отбор и группировка работ определялись задачей показать совмещение диахронного и синхронного уровней развития науки о литературе: проявить систему литературоведческих категорий как понятийно-логических, прояснить происхождение и развитие этой системы. К каждому научному тексту предлагаются вопросы и задания для лучшего понимания и усвоения материала.Для студентов (магистрантов) филологических факультетов, аспирантов, научных работников, учителей-словесников.

Нина Петровна Хрящева

Учебники и пособия