Читаем Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений полностью

Учебник латинского языка для высших духовных учебных заведений

Николай Иннокентьевич Колотовкин

in в

saepe часто

caecus, a, um слепой

incola, aem житель

sapientia, ae f мудрость

capto 1 ловить

*insula, aef остров

semper всегда

*careo, ui, –, carere 2(+abl.) не иметь, быть лишённым чего-либо

ira, ae f гнев

schola, aef школа; ср. рус. схоласт, схоластика, схолии; англ. school, scholar

*colo, colui, cultum, colere 3 обрабатывать, ухаживать; почитать

laetitia, ae f радость

*silva, aef лес

*concordia, aef согласие

littera, ae f письмо

situs, a, um расположенный

cooperio, perui, pertum 4 покрывать

magnus, a, um большой

spina, ae f шип, колючка

cotidianus, a, um ежедневный

materia, ae f вещество

strata, ae f улица

cum с

*memoria, aef память

*studeo, ui, –, ere 2(+dat.) ревностно стараться; усердно заниматься

*cura, aef забота, старание; ср. рус. куратор

misericordia, ae f милосердие

suus, a, um свой

dense плотно

montuosus, a, um горный

*terra, aef земля, страна

doceo, cui, ctum 2 учить

multus, a, um многий

totus, a, um весь

, целый

epistulа, ae f письмо

musca, ae f муха

triquetra, ae f треугольник

erro 1 ошибаться

nam ибо, ведь

ubi где

erubesco, rubui, – 3 краснеть

*natura, aef природа

ut как

etiam также, даже

necessarius, a, um необходимый

varius, a, um различный

exerceo, cui, citum 2 упражнять

non не

*via, aef путь, дорога

experientia, ae f опыт

nonnullus, a, um некоторый

*victoria, ae f победа

fabrica, ae f фабрика

noster, nostra, nostrum наш

*vita, aef жизнь

УПРАЖНЕНИЯ

1. Просклонять и перевести:

nostra gloria magna, terra pulchra.

2. Определить спряжение, лицо и число глаголов и перевести:

orna, venis, audis, audi, disco, agit, supera, nominat, sunt, discitis, venitis, necat.

3. Определить падежные формы и поставить их во мн.ч.:

vides scholam tuam.

4. Перевести по схеме: подлежащее — сказуемое — прямое дополнение (возможно):

1. Amicitia vitam ornat. 2. Ira non habet misericordiam. 3. Amat victoria curam. 4. Memoriam exercete. 5. Rosa spinas habet. 6. Aquila non captat muscas. 7. Еpistulа non erubescit. 8. Fortuna caeca est. 9. Experientia docet.

5. Переведите и определите обстоятельство:

1. In flammas flammam fundis. 2. Ubi bene, ibi patria. 3. Ibi semper est victoria, ubi concordia est. 4. Haud semper errat fama. 5. Laetitia in litteris est. 6. Saepe est etiam in litteris sapientia.

УРОК 5

II именное склонение.

Прилагательные I-II^-го склонения.

Притяжательные местоимения.

Строй латинского предложения.

Ablativus instrumenti.

1. DECLINATIO SECUNDA

(II склонение)

Ко II склонению относятся имена существительные и прилагательные[85]

[86] По второму склонению изменяются также страдательные причастия и герундив мужского и среднего рода, а также герундий. с основой на -o/-e. Nom. sg. имён II скл. оканчивается на -us, -er, -um. Gen. sg. всех имён II скл. оканчивается на гласный звук -i.

Имена мужского рода в nom. sg. имеют окончания -us, -er, а имена среднего рода[86] -um.

Из этого правила выпадают названия островов, стран, городов и деревьев II скл. на –us, которые относятся к женскому роду (!): Peloponnesus, i f Пелопоннес, Zacynthus, i f Закинф, Aegyptus, i f Египет, Ab'ydus, i f Абидос, Amisus

, i f Амис (ныне Самсун), quercus, i f дуб. В этом случае род существительных определяется по значению. Они склоняются так же, как существительные мужского рода.

Словарная форма существительных II скл. — avus, -i m дед; quercus, -i f дуб; puer, -i m мальчик; donum, -i n дар; словарная форма прилагательного I-II скл. — bonus, bona, bonum хороший.