Читаем Уволить нельзя мотивировать. 10 принципов экологичного менеджмента для получения выдающихся результатов от сотрудников полностью

С одной стороны, маму понять можно: у детишек острые зубы, малыши действительно ОЧЕНЬ больно кусаются. Но возмущение ребенка тоже вполне резонно. Ведь он был лишен выбора и не подозревал о последствиях, к которым приведет его проступок.

Совсем другое дело, если бы мама вместо того, чтобы тут же забрать ребенка с площадки, сказала: «Меня кусать нельзя, мне это не нравится. Имей в виду, если подобное повторится, прогулка автоматически закончится. Мы сразу пойдем домой».

Понимаете, в чем разница? В общении с ребенком (и не только) важно соблюдать те же принципы, что и в работе с персоналом. Когда человек в курсе, что его плохой поступок влечет за собой серьезные последствия, он может управлять ситуацией. У него есть выбор.

Скажем, захотел мальчик – куснул маму еще разок и сразу же отправился домой, как ему и говорили. В таком случае обида с его стороны будет не к месту, ведь он знал, к чему приведет непослушание. А значит, поступил осознанно, и маме пора проявить последовательность.

В работе с персоналом то же самое – давши слово, держись, как гласит народная мудрость. Если предупреждения и санкции не срабатывают, а ошибка повторяется, разговор должен быть коротким. Совсем как в одном из эпизодов фильма «Джентльмены удачи»[2].

Помните момент, когда добрейший Трошкин – заведующий детским садом, который притворяется главой разбойничьей банды Доцентом, – приходит к подельнику? Он звонит в дверь. После недолгого ожидания в проеме показывается высокий широкоплечий мужчина, в сравнении с которым Лжедоцент выглядит колобком в кепке. И между ними происходит такой диалог:

– Слышишь, Доцент! Я говорил тебе, что я завязал? Говорил?

– Говорил.

– Я говорил: «Тебе лучше не приходить». Говорил?

– Говорил…

– Я говорил тебе: «С лестницы спущу». Говорил? – амбал с грозным видом вплотную приближается к Трошкину-Лжедоценту.

– Говорил? – неуверенно спрашивает тот.

– Говорил! – отвечает здоровяк и хватает собеседника за воротник. – Ну вот и не обижайся…

Этот разговор заканчивается полетом кругленького Лже-доцента в снег.

В нашей ситуации этот диалог, конечно, будет перефразирован. Но суть останется той же. Да и с лестницы никого спускать не придется.

– Я предупреждал, что если ошибка повторится, я тебя премии лишу? Предупреждал? – спрашивает руководитель.

– Предупреждал, – с неохотой соглашается подчиненный.

– Я предупреждал, что если ничего не изменится и ты наступишь на те же грабли, то наше сотрудничество прекратится? Предупреждал? – напоминает об еще одной договоренности шеф.

– Предупреждал.

– Ну вот и не обижайся! – ставит точку в разговоре начальник, подписывая приказ об увольнении.

То, как изменится работа человека после первого предупреждения и последующих за ним мер воздействия, покажет, насколько серьезно он воспринимает ваши слова. Если ошибка повторяется, жалеть сотрудника и идти на попятную нельзя ни в коем случае!

Ключевые правила

Всего их четыре и все их нужно включать в работу одновременно. Потому перед отрезвляющей беседой рекомендуем к ним обращаться и помнить о них во время встречи с сотрудником. Именно эти правила позволят вам держаться правильного курса в течение беседы и не дадут диалогу сорваться в крутое пике.

1. Нс вы возлагаете на сотрудника ответственность за ошибки, допущенные в процессе работы и за их последствия. Он сам делает это в ходе беседы.

Ответственность обладает удивительным свойством – ее нельзя навязать сверху или передать насильно. Ее можно взять только самостоятельно.

2. Руководитель лишь задает вопросы, а подчиненный сам приходит к нужным выводам.

Помните, мы вели речь об открытых вопросах? Именно они подталкивают человека к правильным умозаключениям. При определенной доле сознательности ваш собеседник сам сделает верные выводы.

3. Позитивные сдвиги в работе подчиненного возможны только в том случае, если он самостоятельно анализирует свои действия и ситуацию в целом.

Если босс стоит у подчиненного над душой и громко читает монолог о его никчемности, толку будет как с синицы пуха на подушку.

Отрезвляющая беседа заставляет голову работать на полную – мозг буквально бурлит. Сотрудник не просто ищет подходящий ответ на вопросы начальства – он перекраивает мышление, уровень осознанности и ответственности за результат.

4. Человеку – да, «антиделу» – нет.

У этого правила существует две стороны. И, как всегда, оптимальный вариант находится на стыке, где-то посередине.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Искусство лидера

Управляй своим боссом. Как стать высокоэффективным лидером менеджеру среднего звена
Управляй своим боссом. Как стать высокоэффективным лидером менеджеру среднего звена

Руководителям среднего звена часто приходится влиять на подчиненных, равных по должности коллег и даже на босса, и очень важно, чтобы это влияние вело к позитивным переменам. Здесь нужна инициативность, твердость, настойчивость, умение убеждать и немалый энтузиазм. Джон Бальдони, один из самых влиятельных экспертов по вопросам лидерства, по версии Leadership Gurus International, рассказывает, как обрести качества, присущие высокоэффективным лидерам. Благодаря его советам вы стремительно подниметесь по карьерной лестнице и взлетите к самым вершинам. Книга научит вас мыслить стратегически, мотивировать на инновации, объединять людей вокруг общей цели, развивать способности своих сотрудников, конструктивно критиковать и получать откровенную обратную связь от подчиненных, корректно оспаривать мнение вышестоящих руководителей и добиваться своего, стойко переносить неудачи и обращать свои беды в победы.

Джон Бальдони

Деловая литература
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже