Внутри секты. Почему люди попадают под влияние культов и можно ли им помочь

Обычно культы при заходе в школу пытаются завербовать их сотрудников и начинают с директора школы, потому что он после вербовки отправляет обычных учителей на какую-нибудь так называемую переподготовку, потом засылает школьников слушать правильные лекции, предоставляет помещение для мероприятий этой организации, иногда даже помогает налаживать связи с другими чиновниками департамента образования. Завучи тоже подходят как объект для вербовки. Они могут вербовать других учителей в школе и помогают избегать критики деятельности «просветленных» учителей, если родители начинают бить в набат. Культы, как это ни странно, любят вербовать школьного психолога либо местного массовика-затейника, потому что как раз мероприятия после учебы позволяют прикрывать любую культовую деятельность с детишками: «Чем они там занимаются? Да играют во что-то».

Деструктивные культы редко заходят в школы под своими вывесками, обычно они мимикрируют под различные просветительские лекции, военные реконструкции, спортивные секции, уроки патриотического воспитания и т. п. Например, патриотическое воспитание очень популярно у неоязычников и у представителей националистических группировок.

Есть отдельные личности, которые благодаря своей «популярности в запрещенном Instagram» у некоторой части родителей могут проводить какие-то семинары и тренинги по психологии для детей и подростков. Например, психокульт «Лайфспринг» активно использует программы для детей и подростков, так называемый «Детский лайфспринг», но целью выбирают специальные учебные заведения, сиротские приюты, детские дома и т. п.

Родителям важно обращать внимание на программы, связанные с просветительским региональным туризмом и услугами по проведению каникул. Я уже вам рассказывал, что можно встретить и специфические «молодежные лагеря», где новых детей ждут для обращения в «истинную веру».

Однако, несмотря на то что вероятность подобным образом столкнуться с тренингами психокультов действительно существует, сама по себе доля «злодейства» в общем количестве мероприятий крайне мала. Вы не должны скатываться к паранойе и исходить из того, что школа – это осажденная крепость, куда каждый день пытаются проникнуть всевозможные проповедники культов и сект. Но риск есть, и вы должны помнить про это. Становитесь немного параноиком, как я.

Начните с небольших шагов на уровне родительского комитета, классного руководителя и администрации школы, где просто стоит обсудить эти риски и что будет делать каждая из сторон, чтобы их снизить. Или вы можете просто быть внимательным к учебной и внеучебной деятельности своего класса – это тоже вариант. Можете попробовать найти местные НКО и общественные организации, которые занимаются профилактикой деструктивных практик, и продумать совместные мероприятия.

Главное – избегайте страшилок и скатывания к «мы все умрем». К сожалению, современные риски наших с вами детей не менее серьезны, нежели уличные игры в 1980–1990 годы. Риски и поводы для волнения родителей есть всегда, но в следующем разделе книги я дам вам рекомендации по НКО и программам, которые могут помочь в защите детства своих близких и своего психологического здоровья.

Взрослые как представители определенных профессий

А вот для представителей таких профессий, как педагог, социальный работник, сотрудник правоохранительных органов, журналист, общественник и предприниматель, формат специализированных лекций, конференций и семинаров наиболее удобный и популярный. Важно только не смешивать аудитории между собой и понимать, что у всех у них свои интересы и проблемы.

Я много лет работаю с локальными бизнес-клубами и сообществами, и несмотря на разговоры о рисках разных псевдоучений, лженаук и сект, обнуляются они очень быстро и напоминают этим рыбок-гуппи. А ты потом видишь в социальных сетях, как после посещений православных монастырей те же самые предприниматели ходят по гвоздям и восстанавливают свою энергию 8-го дома в третьем измерении или раскладывают карты таро. И это не вызывает у них никакого диссонанса, так как не противоречит их ценностям, приоритетам и возможностям.

Очень многие из «коучей», инфоцыган и представителей лженаук любят искать себе «вовлекаемых» среди бизнесменов и деловых сообществ.