Внутри секты. Почему люди попадают под влияние культов и можно ли им помочь

Конформность – это описание позиции человека относительно позиции группы, когда он принимает или отвергает определенные групповые стандарты и мнения; мера подчинения человека групповому давлению. Давление может исходить как от конкретного человека или малой группы, так и со стороны общества в целом.

Конформизм – склонность к изменению человеком своих установок под влиянием социального окружения и группы. Конформизм может возникнуть из-за нежелания вступать в конфликт с группой или из-за информационного влияния, которое заставляет человека верить, что группа более информирована и обладает необходимым уровнем компетенции.

Под групповой динамикой подразумевают все процессы взаимодействия членов малой социальной группы. Первым кто стал изучать эти процессы и ввел этот термин, стал социальный психолог Курт Левин, который также изучал процессы капитуляции человека перед группой. Новые исследования групповой динамики отмечают, что психологическая безопасность выступает наиболее важным условием для развития групповой динамики и командного обучения, что лишний раз подчеркивает токсичность деструктивных культов и сект.

Аш собрал группу студентов-мужчин и разделил их на подгруппы по 6–8 человек. Студентам было сказано, что это тест на проверку зрения. В ходе эксперимента участникам показывали две карточки: на одной был эталонный отрезок Х, а на другой – три отрезка разной длины (1, 2 и 3). Всего было показано 18 пар карточек с линиями. После каждого показа студентам задавали вопрос: «Какой отрезок из представленных на второй карточке соответствует по длине отрезку на первой?»

По условиям эксперимента одна линия совпадала по длине с эталонным отрезком, что было очевидно и видно невооруженным взглядом. Что могло помешать участнику эксперимента определить линию нужной длины и высказать свое мнение в группе? Результаты эксперимента Аша должны были быть единогласными и предсказуемыми. Однако в каждой подгруппе был только один настоящий испытуемый, а остальные семеро были подставными людьми, дающими заведомо неправильныйответ.

Студенты сидели в ряд, а настоящий испытуемый сидел последним или предпоследним в очереди, что позволяло ему отвечать после всех остальных. Первые 2 раунда показа карточки все давали правильные ответы. Начиная с третьей карточки все давали неправильный ответ.

Результаты эксперимента оказались неутешительными: в среднем около трети (32 %) студентов согласились с явно неправильным ответом и присоединились к подставным членам группы. Аш тестировал еще и сколько человек должно быть в группе, чтобы мы стали прислушиваться к их мнению, и оказалось, что эффект проявляется начиная с трех человек, не считая испытуемого.

Когда с испытуемыми проводились беседы о том, почему они сделали свой выбор и что они чувствовали, то большая часть сказали, что понимали, что ответ группы неправильный, но не хотели выглядеть глупо в их глазах. Хотя, конечно, были и те, кто считал, что группа не могла ошибиться или знала что-то, что не знал испытуемый. У этого явления, когда кажется, что у группы есть какие-то скрытые мотивы и знания, есть методологическое объяснение «Бритва Хэнлона»[24], которая часто влияет на наше объяснение действий чиновников и политиков – «Никогда не приписывайте злому умыслу то, что можно адекватно объяснить глупостью или невежеством».

В эксперименте Аша, те, кто знали о неправильности ответа, испытывали психологическую боль и напряжение, когда делали свой выбор и присоединялись к группе, чтобы избавиться от этого ощущения.

Капитуляция перед группой или перед лидером, желание передать им право принимать решения, заложены в нас условиями человеческого воспитания, иерархии и умения договариваться и координировать усилия с другими людьми.