Отделы коры головного мозга тоже переходят на диминуэндо[16]. Снижение их активности затрагивает определенные области префронтальной и передней поясной коры, а также теменную и височную доли. Все вместе они отвечают за внимательность, способность учиться и возникновение негативных эмоций. Когда в процессе эксперимента исследователи искусственно блокировали эти области, испытуемые утрачивали способность корректно воспринимать негативные чувства (хорошо это для них или плохо, зависит от ситуации), и их меньше тревожили грустные мысли (а это уж точно хорошо!). Вероятно, это могло бы объяснить, почему, сняв розовые очки, мы продолжаем не обращать внимания на те или иные причуды своих партнеров или попросту не замечаем их. Или почему мы прощаем им оплошности охотнее, чем людям, к которым не испытываем сильных эмоций. Или почему мать так нервирует крик чужих детей, хотя своему отпрыску она позволяет все мыслимое и немыслимое. Все потому, что мы и дальше остаемся ослепленными любовью. Может, это еще одна остроумная уловка эволюции, благодаря которой мы не посылаем партнера ко всем чертям, если он СНОВА оставил ботинки ПРЯМО ПЕРЕД входной дверью, из-за чего она, когда я пыталась ее открыть, отпружинила от ботинок и полетела мне прямо в лоб. Или благодаря которой я не катапультирую ребенка из машины, когда он СНОВА начинает ныть на заднем сиденье.
И к чему же это все? Над вопросом, где источник и в чем смысл любви, веками ломали головы ученые, философы, поэты, певцы – кто только не искал ответа! Согласно одной научной теории, любовь зародилась из элементарного порыва страсти, возникшего у человека из желания продолжить свой род. Это произошло, когда наши предки перешли на стадию прямохождения. Наличие партнера оказывалось весьма полезным, когда речь заходила об изготовлении орудий труда, необходимости держать оружие или тянуться за плодами, ведь теперь у женщин возникали с этим большие трудности. Вместо того чтобы носить ребенка на спине, теперь они были вынуждены держать его на руках – так женщины теряли ловкость и становились более беззащитными. Дикие условия, в которых жили наши предки, ставили матерей-одиночек в безвыходное положение. Прямохождение изменило и строение женской спины: теперь родовой канал стал у́же. В результате дети рождались раньше, с относительно недоразвитым мозгом – в ином случае их головы были бы слишком велики для естественных родов. Все это привело к тому, что потомство после рождения – это и по сей день так – нуждалось в особой, более продолжительной заботе родителей, а кроме того – в активном длительном взаимодействии с семьей. Такие изменения в поведении требовали большего объема мозга, а следовательно, и размера головы. Со временем из-за узкого родового канала женщин это еще больше сократило срок беременности и, в свою очередь, привело к росту коммуникации и взаимодействия. Так сформировались первые социальные отношения. Мозг продолжал увеличиваться в объеме, рост количества клеток с серым веществом позволил людям быстрее обучаться и развивать сознание.
Принято считать: решающую роль в формировании нашего социального поведения сыграло то, что объем мозга увеличился втрое, превратив нас в разумных существ, которыми мы остаемся и по сей день.
В разумных существ со светящейся любовной сетью в мозге, что способна связать двух людей одним волшебным чувством. По крайней мере, до того момента, пока дети не окажутся в безопасности и твердо не встанут на ноги. Сохранят ли родители и дальше свои любовные отношения, зависит от огромного количества внешних и внутренних факторов – о некоторых из них мы узнаем в главе «Истинный трепет. Как сохранить страсть?»