Читаем Второй том «Мертвых душ». Замыслы и домыслы полностью

Устные и письменные сообщения П. М. Языкова, который в 1842–1844 годах пересылал Гоголю «слова и всякие заметки», различные этнографические сведения, «описание крестьянских ремесел, им, Стариком (П. М. Языковым. – Е. Д.), составленное»[491] (см. с. 27 наст. изд.), известны лишь по косвенным о них упоминаниям. Сохранилось при этом сделанное П. М. Языковым описание геологических пород Приволжского края, внесенное Гоголем в разделы записной книжки 1841–1844 годов:

Камни в Симбирской губернии.

Песчаник

употребляется на жернова; песок, связанный кремнистым цементом. Песчаник сланцоватой, ведомый только Петру Михал<ычу>, плитами, толщиной пальца в три, аршина в полтора квадрата.

Все Жигулевские горы состоят из известняка белого и палевого цвета <…>.

Смолистый сланец – горючее вещество; находится в большом изобилии в Симбирской губернии…[492]

Впоследствии оно было использовано Гоголем в зачине второго тома – описании пейзажа, открывающегося при подъезде к имению Тентетникова[493]

.

Переписка Гоголя с А. О. Смирновой ценна, среди прочего, еще и тем, что в ней мы находим «разгадку многих эпизодов сохранившихся глав второго тома „Мертвых душ“ и, в частности, истории с завещанием, ставшей <…> одной из главных интриг второго тома»[494].

Письма И. С. Аксакова, выехавшего в мае 1849 года в составе правительственной делегации в Ярославль для изучения деятельности секты раскольников-бегунов и сообщавшего о своих впечатлениях в письмах к родным[495], дали новый импульс наметившейся в главах второго тома теме крестьянского и раскольничьего бунта[496] (см. подробнее с. 295–296 наст. изд.).

Большую ценность для понимания генезиса второго тома представляют также заметки, внесенные Гоголем со слов графа А. П. Толстого летом 1844 года в записную книжку 1841–1844 годов:

Дела, предстоящ<ие> губерна<тору>.

Главное дело – образовать губернское правление»[497]; «Места, не подведомственные губернатору, но на которые он может иметь влияние»[498]; «Откупа. <…> Сила откупщика так велика…»[499]

; «Чем губернатор стеснен при генерал<-губернаторе>[500].

Посвященные разъяснению административной роли генерал-губернатора, записи эти делались Гоголем «с прямым расчетом положить их потом в основу главы, дошедшей до нас в пятой тетради»[501]. Приведем здесь в качестве примера внесенный в записную книжку отрывок из обращенного к А. П. Толстому письма Гоголя, тематически предваряющий письмо XXVIII («Занимающему важное место») из «Выбранных мест из переписки с друзьями»:

Вас удивляет, почему я с таким старанием стараюсь определить всякую должность в России, почему я хочу узнать, в чем ее существо? Говорю Вам: мне это нужно для моего сочиненья, для этих самых «Мертвых душ», которые начались мелочами и секретарями и должны кончить<ся> делами покрупнее и должностями повыше, и это познание точное и верное должностей в том… в каком они должны у нас в России быть. <…> Я Вас очень благодарю, что Вы объяснили должность генерал-губернатора; я только с Ваших слов узнал, в чем она истинно может быть важна и нужна в России[502].

На самом деле собирать материал (не всегда известного нам происхождения) для второго тома «Мертвых душ» Гоголь начал уже в 1841 году. В этом отношении важная роль принадлежит в особенности двум записным книжкам – 1841–1844 и 1846–1851 годов, которые можно рассматривать как подготовительные материалы к продолжению поэмы. Так, запись «Приметы дурного управителя. <…> Всегда плохой управитель подозревает, что покушаются на его жизнь, и боится, чтоб его не убили»[503] была использована затем Гоголем в описании качеств «дрянного приказчика» в первой главе второго тома:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Льюис Кэрролл
Льюис Кэрролл

Может показаться, что у этой книги два героя. Один — выпускник Оксфорда, благочестивый священнослужитель, педант, читавший проповеди и скучные лекции по математике, увлекавшийся фотографией, в качестве куратора Клуба колледжа занимавшийся пополнением винного погреба и следивший за качеством блюд, разработавший методику расчета рейтинга игроков в теннис и думавший об оптимизации парламентских выборов. Другой — мастер парадоксов, изобретательный и веселый рассказчик, искренне любивший своих маленьких слушателей, один из самых известных авторов литературных сказок, возвращающий читателей в мир детства.Как почтенный преподаватель математики Чарлз Латвидж Доджсон превратился в писателя Льюиса Кэрролла? Почему его единственное заграничное путешествие было совершено в Россию? На что он тратил немалые гонорары? Что для него значила девочка Алиса, ставшая героиней его сказочной дилогии? На эти вопросы отвечает книга Нины Демуровой, замечательной переводчицы, полвека назад открывшей русскоязычным читателям чудесную страну героев Кэрролла.

Вирджиния Вулф , Гилберт Кийт Честертон , Нина Михайловна Демурова , Уолтер де ла Мар

Детективы / Биографии и Мемуары / Детская литература / Литературоведение / Прочие Детективы / Документальное
Путеводитель по классике. Продленка для взрослых
Путеводитель по классике. Продленка для взрослых

Как жаль, что русскую классику мы проходим слишком рано, в школе. Когда еще нет собственного жизненного опыта и трудно понять психологию героев, их счастье и горе. А повзрослев, редко возвращаемся к школьной программе. «Герои классики: продлёнка для взрослых» – это дополнительные курсы для тех, кто пропустил возможность настоящей встречи с миром русской литературы. Или хочет разобраться глубже, чтобы на равных говорить со своими детьми, помогать им готовить уроки. Она полезна старшеклассникам и учителям – при подготовке к сочинению, к ЕГЭ. На страницах этой книги оживают русские классики и множество причудливых и драматических персонажей. Это увлекательное путешествие в литературное закулисье, в котором мы видим, как рождаются, растут и влияют друг на друга герои классики. Александр Архангельский – известный российский писатель, филолог, профессор Высшей школы экономики, автор учебника по литературе для 10-го класса и множества видеоуроков в сети, ведущий программы «Тем временем» на телеканале «Культура».

Александр Николаевич Архангельский

Литературоведение