3. Деление на абзацы
Текст может делиться на абзацы или нет. Возможно, текст выглядит как полотно, поток сознания, а мысль льётся так, что её сложно структурировать. Такие тексты часто очень эмоциональны, с большим количеством смайлов, восклицательных знаков и повторов.
Либо текст структурирован и разбит на абзацы. Какие они по объёму – большие или маленькие? Такие тексты обычно более логичны, в них часто используются маркированные списки. Сразу зафиксируйте, какие именно маркёры применяются.
4. Графические выделения
Использует ли эксперт в своих текстах круглые или квадратные скобки, выделение цветом, подчёркивание, смайлы, маркёры?
5. Смайлы
Использует ли эксперт смайлы? Если да, то в каком количестве? Выпишите для себя самые часто повторяющиеся.
6. Маркировка списков
Как автор маркирует списки в своих текстах и что для этого использует: цифры, дефисы, тире, смайлы или, может быть, символы клавиатуры телефона?
Теперь мы с вами открываем шкатулку и смотрим, как распределено её содержимое внутри (в каком порядке сложены украшения) – это внутренняя композиция текста:
1. Особенности пунктуации
Обратите внимание, есть ли у эксперта какие-то особенности расстановки знаков препинания? Насколько грамотно они расставлены? Возможно, запятая часто заменяется скобкой, тире – дефисом, или эксперт вообще не использует заглавные буквы после точек. Как много многоточий, восклицательных и вопросительных знаков?
2. Повторы
Повторы слов усиливают эмоциональную окраску текста, подчёркивают ключевые смыслы и расставляют акценты. Если они есть, то как именно используются и где: в начале предложений (абзацев) или в конце?
3. Количество перечислений
Возможно, эксперт часто использует перечисление однородных членов предложения – это тоже нужно зафиксировать.
4. Деление предложений на отдельные высказывания
Эксперт может делить одну цельную фразу на несколько предложений. Такой приём позволяет выделить в ней дополнительные смыслы и привлечь к ним внимание читателя, например: «Я поняла. Мне нужно. Сделать это. Прямо сейчас. Хотя нет. Сейчас же!»
Теперь, когда мы открыли шкатулку, достанем и рассмотрим украшения, то есть слова, которые создают основу авторского стиля, – это лексический анализ:
1. Есть ли в тексте какая-то определённая лексика?
Например, общественно-политическая или общественно-социальная: «демократия», «права человека», «митинг», «депутаты».
2. Термины, относящиеся к профессии, экспертности или хобби
Если они есть, то как часто они употребляются? Обратите внимание на то, раскрывает ли эксперт значения этих терминов для своей аудитории?
3. Уменьшительно-ласкательная лексика
Использует ли автор слова с уменьшительно-ласкательными суффикасами: – ик, – чик, – ок, -ёк, – очка, – ечка, – ец, -ице, – еньк, – оньк, – ушка, – юшка?
4. Экспрессивная лексика
Употребляет ли эмоционально-окрашенные слова, экспрессивную и ненормативную лексику? Если да, то какие именно слова и выражения?
5. Феминитивы
Употребляет ли эксперт слова с суффиксами – к, – ин, -иц, – ш (например, блогерка или психологиня)? Если да, то обратите внимание, какие именно.
6. Неологизмы
Возможно, эксперт использует слова, которые сам придумал или они только-только появились в языке. Что это за слова?
7. Средства выразительности
Использует ли эксперт эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения, риторические вопросы, восклицания, цитирования?
8. Авторский юмор
Если эксперт любит шутки, проанализируйте, на чём они строятся, на каких аналогиях и по какой структуре? Использует ли он мемы, ссылается на любимых стендаперов или придумывает сам?
В качестве примера давайте разберём пост партнёра нашего продюсерского центра – блогера-огородника Ани Акининой, написанный ею в 2022 году перед выставкой, которую мы делали совместно.
Идти в свой страх….
Я никогда, клянусь, никогда не испытывала такого волнения…
Москва, Экспоцентр, выставочный зал 6000 кв. м, конференц-зал на 700 человек…
И я… девочка из Пензы, из обычной семьи, которая тааааак увлечённо занималась любимым делом, заразила тысячи, потом сотни тысяч и вот уже миллионы, бизнес, интернет-магазин, садовые бренды… я иду в свой страх… только с огромной верой в себя, с поддержкой моих друзей, которые говорят «сможешь»…
И тут я решаю идти в новое! Мне страшно! Мне страшно, т. к. я всё та же Аня из Пензы, которая в огороде, которая может плакать из-за глупости) И собраться за минуту, взвалить на себя ответственность за огромную команду, переть, как танк, что другие расходятся)))
Бомбануть на выставке, сделать фурор – легко!!!