Авторитет руководителя. Как быть тем, кто, а не тем, кого

В третье поле обычно попадают результаты напряжения мозговых извилин и то, что внезапно приходит в голову.

На четвертом обычно наступает ступор. Те, кто его преодолевает, начинают креативить.

Ну и, пятое поле – чистый креатив!

Чаще всего все происходит именно по такому сценарию, когда я провожу игру (она называется «Пять на пять») на тренингах. Можете поиграть с друзьями на вечеринке. Проверите их креативность.

Когда вы придумываете какие-то идеи, то обычно не продвигаетесь дальше «второго поля». Значит, ваши идеи похожи на остальные, и обойти таким образом конкурентов будет очень сложно. Поэтому нужно двигаться дальше. Через ступор на «пятое поле». Если вы будете развивать в себе креативность, то такое продвижение перестанет казаться вам слишком сложным.

«А как же ее развивать, эту креативность?» – чувствую ваше нетерпение.

Вариантов много, подходов два. Коротко расскажу о каждом из них. Вот первый.

<p>9.5. Меняйте среду, пока она…</p>

Бытие определяет сознание. Так сказал Карл Маркс. Я интерпретирую эту фразу немного иначе: Среда, в которую человек попадает и остается, определяет его мышление, поведение и поступки.

В 1982 году два американских исследователя, Джордж Келлинг и Джеймс Уилсон, сформулировали «Теорию разбитых окон»

. Суть ее в том, что если в каком-то доме разбили стекло и его не заменили на новое, то скоро там появятся новые разбитые окна. Затем это перекинется на соседние дома и т. д. По сути, «Теория разбитых окон» говорит о том, что люди ведут себя так, как принято в определенном социуме. Если там позволено бить стекла в окнах домов, они будут бить.

Американцы эту теорию взяли на вооружение для борьбы с уличной преступностью в Нью-Йорке в 1980-х годах и существенно улучшили ситуацию примерно за 10 лет. Проводились и другие эксперименты. Результаты свидетельствуют о следующем.

Окружающая среда (правила, обычаи, нормы и т. д.) меняет поведение людей.

Попав в определенную среду, человек имеет, как минимум, три варианта действий, если среда ему не нравится.

1. Покинуть ее.

2. Попытаться изменить под себя.

3. Остаться, принять все правила и стать ее частью.

У меня на эту тему разработана модель мотивации сотрудников в компании. В следующей книге расскажу о ней. А пока давайте вернемся к креативности.

Если вы не отличаетесь хорошо развитым креативным мышлением, один из способов его развития заключается в смене привычной среды на что-то новое. Нет, совсем не обязательно уезжать на Гоа или Бали. Можно сначала поискать такие места, где вам в голову начнут приходить интересные новые мысли. Что за места? Берег реки, откуда открывается красивый вид, лесная поляна, уютное кафе, скамейка в парке. Все индивидуально. Пробуйте, ищите и обязательно фиксируйте свое состояние. Вы обязательно такое место для себя найдете.

Мне, например, интересные мысли приходят в путешествиях и поездках. На борту самолета или в аэропорту. И я каждый раз предвкушаю это состояние!

Дальше все понятно. Начинайте почаще посещать «места креативности» (а их может быть несколько). Каждый раз возвращайтесь оттуда с интересными идеями.

Среда – не только место, но и люди. Окружение оказывает влияние на любого человека по многим направлениям, в том числе и в плане развития (или подавления) вашей креативности. Понаблюдайте за собой во время общения с разными людьми. С кем вы начинаете мыслить нестандартно? Кто положительно влияет на ваше креативное мышление? Если такие люди в вашем окружении есть, старайтесь чаще общаться с ними. Если нет – ищите их. Новые знакомства, конечно, не всегда бывают полезными, но у вас всегда есть право выбора, с кем общаться, а с кем нет.

Заведите себе за правило фиксировать ощущения после каждой встречи. Со временем у вас появится список друзей и знакомых, в результате общения с которыми у вас родились интересные идеи.

И еще немного о влиянии среды на развитие креативности.

Помните, я говорил, что у представителей поколения X с креативностью все плохо? Нас по-другому воспитывали. Однако из любого правила есть исключения. Мощный толчок для развития креативности мое поколение получило в конце 80-х – начале 90-х годов прошлого века. На сломе эпох и даже государств.

В конце 1991 года перестало существовать одно из самых мощных государств на Земле – Советский Союз. Оно распалось на несколько независимых республик. За несколько лет уровень жизни в стране сильно снизился, расслоение на богатых и бедных усилилось. После распада СССР миллионы людей начали терять привычную работу, поскольку производственные предприятия закрывались, уровень зарплаты уже не покрывал даже минимальные потребности из-за высокой инфляции. Кстати, сильно увеличилось количество суицидов и разводов.