Сверхобобщение (негативное). Здесь на основе единичного случая делаются глобальные обобщения – по одному событию люди делают общие, негативные выводы о себе или о мире. К примеру, «Сегодня коллега не поздоровался со мной, значит теперь он не хочет и не будет со мной общаться»; «У меня во дворе уже второй год не могут отремонтировать дорогу. Как же плохо жить в этой стране». Рационально мыслящий индивидуум вряд ли придет к таким выводам, но если предположить, что целью подобного мышления является усугубление страдания, то, в принципе, все сходится.
Дихотомическое (черно-белое) мышление. Человек начинает мыслить крайностями («Все или ничего»), в его мышлении отсутствуют полутона, а присутствуют только яркие моменты. Например, «У меня все получится лучше всех. Если я не смогу этого добиться, то лучше мне не начинать это дело»; «Его проект в начальной стадии выглядит убого. Ему лучше никогда ничем подобным не заниматься». Искажение развивается в точности согласно принципам работы дофаминовой системы: «Если это хорошо – это не важно, если это плохо – значит, и будет плохо».
Негативное предсказание будущего. Катастрофизация. Вы думаете, что предстоящее событие приведет к катастрофическим последствиям, которые невозможно будет исправить: «Если я в этот раз плохо пройду интервью, меня никогда не повысят в должности». Игнорируется наиболее вероятный вариант, что существенных последствий не будет.
Придумывание плохих мыслей у других людей. «Он плохо посмотрел на меня; скорее всего, он считает меня своим соперником»; «Кажется, я ей не нравлюсь, ну, я пошел». Казалось бы, спроси и узнай. Если умалчивает, узнай косвенно. Но нет – искажение диктует нам развивать негативные мысли, как будто бы не ради самозащиты, а именно чтобы усилить накал агрессии в собственном окружении.
Обвинение и принятие на свой счет. «Это все из-за тебя» или, наоборот, «Это я во всем виноват». Искажение диктует обвинить целую личность и пожинать неизбежные проблемы, связанные с запретом себе изучать отдельные мысли, реакции и обстоятельства.
Обесценивание позитива. «Да ничего особенного, так любой может сделать». Это натуральная реализация дофаминовой логики – установить каждый следующий позитив как новое среднее, провести гедонистическую адаптацию.
Обесценивание с немедленным реагированием. «У меня не получилось медитировать сегодня так, как я захотел, значит я плохой медитатор, брошу это дело». Медитация всегда вызывает радость и уменьшение страдания, но дофаминовая логика этого не замечает, потому что медитация задействует совсем другие мотивационные центры (рис. 17).
Несправедливое сравнение. «В США президент помиловал своего сына (это не важно)» – «У нас (уже) посадили регионального чиновника (ай, коррупция!)» (у американцев так вообще другие страны воспринимаются как коррумпированные банановые республики). «Те, на кого я подписан в соцсетях, интересно путешествуют, а я – нет»; «Я, конечно же, умнее всех тех, кто мыслит иначе, чем я. Вот они дураки!». Делается ли сравнение в свою пользу, в пользу своей группы, или наоборот – в любом случае неадекватная оценка происходящего приведет к ошибкам, ошибки – к страданию. Искажение закладывает фундамент оценивать это будущее страдание не как ошибку, требующую коррекции, а как закрепление: «Вот, я же был прав!»
Неприятие незнания. В ситуации, когда чего-то не знаешь или не понимаешь или тебе указывают на это, правильным будет попробовать разобраться в вопросе и при необходимости что-то изучить. Однако часто бывает, что мы вместо этого злимся на себя или на упрекнувшего, бессмысленно спорим ради спора, впадаем в уныние. Это еще и «Я-искажение», ведь его источник – это возникающий образ «Я дурак», т. е. «Я», от ситуации незнания резко приобретающее негативные качества.
Ориентация на маленькое и плохое, застревание на иллюзии страдания. Проект готов, однако есть косячок, не особо заметный, но из-за него кажется, что весь проект плохой и не будет востребован. «В одном из пяти номеров нашего гостевого дома неровный пол – нам накидают негативных отзывов, у нас никто не захочет жить»; «В подвале в стену воткнута кирка: когда мой ребенок подрастет и спустится в подвал, эта кирка упадет и проткнет ему глаз»; «Ты обнял меня для утешения, но ты не молчал все это время (как я хотела) – ненавижу тебя!»