Культура групповой самоорганизации – Код Московского долголетия

История – это одно очень большое событие. Если сравнить определенную ситуацию в жизни в начале Истории с ее ценностной значимостью в конце, то можно увидеть дугу истории – изменение огромного диапазона. Оно превращает жизненную ситуацию, представленную в его начале, в ту, что показана в конце. Эта финальная ситуация, последнее изменение, которое должно быть полным и необратимым.

История имеет следующие измерения (сеттинг): период, длительность, локацию и уровень проблематизации (шкалу конфликтности). Этот элемент КГС предполагает формирование не только сценарных компетенций членов группы, но и формирование у них целого ряда способностей, таких, как готовность сотрудничать, мотивировать, побуждать и запускать инициативы. Они виртуозы приобретения и передачи знаний, сплочения и улучшения групповой среды. Член группы, рассказывающий истории о том, чего добилась группа/сообщество, может укрепить групповую культуру и будет считаться ценным активом. Члены группы учатся рассказывать образные Истории и говорить на языке образов в формате сверток текста, которые позволяют переходить от образа к тексту и обратно. В образной Истории заключается суть и успех группового дела.

3|В Формирование нормохранителей.

Общество уже начинает признавать, что наши нынешние нормы могут быть пагубны. Нормы формирует элитная группа, которая через культурные ценности создает их устойчивость или производит их замену. Поэтому в сообществе долголетия должна быть создана ядерная группа как держатель норм, образа, механизма воспроизводства сообщества и она должна научиться транслировать групповую культуру и методы организации групповых процессов внутри и вне сообщества.

4|Г Формирование нормотворцев. Ядерная группа состоит из координаторов-нормотворцев и способствует формированию системы нормохранителей. Её базовый инструмент – культура групповой самоорганизации, а основные задачи – развитие компетенций формирования, удержания и распространения групповой культуры, способов создания и фиксации групповых правил, принципов и методов организации групповой деятельности. При этом должны быть отработаны этапы технологии формирования и удержания образа будущего в настоящем как кульминации истории, включающие: описание проблемной ситуации и целей группы (начало истории); миссионное выявление существующих и желаемых общественных норм; формирование образа будущего, приведение его в настоящее, актуализацию и корректировку образа прошлого; стратегирование, декларирование объявленных действий и групповую «прокрутку» Истории – её кадров, сцен, эпизодов и актов одновременно как одно со-бытие (совместное бытие в одном образе), но в сжатой, свернутой форме (например 6–9 кадров, слайдов).

5|Д Поворот «колеса» норм. Изменение общественных норм в процессе работы с образом будущего направлен на реализацию основных этапов работы по базовой технологии координации самоорганизации и поэтапного обеспечения современными информационными и медийными средствами. Колесо норм поворачивается «рывком» силой всех участников Истории.

6|Е Этап фиксации и формализации норм.

В этом элементе групповой культуры отрабатывается координация и обеспечение динамической групповой работы с коллективными текстами, развиваются компетенции интерактивной групповой работы с коллективным текстом в условиях неопределенности, многокритериальности и множественности качественно разнородных оценок участников конструирования коллективного образа будущего.

7|Ё Реализация норм и ее закрепление различными ритуалами и арт-объектами. Участники формируют атрибутику культуры оргструктуры и группы, поддерживающую ее процессы внутри сообщества и позволяющую транслировать ее вовне.

8|Ж Создание правил присоединения к культуре групповой самоорганизации. Это отдельный стрежневой процесс, качество которого является одним из основных индикаторов сформированности КГС. Правила присоединения оформляются в виде кодекса КГС, который принимается на широкоформатной стратегической сессии.

9|З Завершающий этап перевода правил и принципов в ценности – работа с самоопределением и личностной/групповой идентичностью. Этап направлен на выявление и закрепление параметров идентичности, их связи с миссиями и объявленными действиями, определяющими дальнейшую активность и образ жизни ее участников. На этом этапе работа с ценностями и нормами проводится в больших группах. Процесс направлен на освоение технологий, методов, приемов и овладение практиками ценностного управления при работе с большими группами.