Читаем Психология. В 3 книгах. Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики полностью

10. Ты считаешь, что все твои или Ты не уверен в том, что все

выдумки, идеи правильные.

твои выдумки, идеи хоро-

шие.

11. Ты обычно молчаливый. или Ты обычно много говоришь.

12. Если мама на тебя сердит- или Если мама на тебя сердится,

ся, то она неправа.

то у тебя возникает ощуще-

ние, что ты что-то сделал не

так.

233

Часть 1. Психологическая диагностика

13. Тебе больше бы понрави- или Тебе больше понравилось бы

лось заниматься с книгами в

быть капитаном дальнего

библиотеке.

плавания.

14. Ты можешь вечером дол- или Ты не можешь вечером долго

го сидеть спокойно.

сидеть спокойно и начинаешь

ёрзать.

15. Если ребята беседуют о или Если ребята беседуют о том

каком-то месте, которое и ты

месте, которое тебе также хо-

хорошо знаешь, то ты тоже

рошо знакомо, то ты не всту-

вступаешь в разговор и

паешь в разговор и ждёшь,

начинаешь рассказывать о

когда они закончат его.

нём что-нибудь.

16. Ты вполне смог бы стать или Ты думаешь, что стать космо-

космонавтом.

навтом трудно и это дело не

для тебя.

17. Твоя мама говорит, ты

или Твоя мама говорит, что ты

слишком беспокойный и

спокойный и тихий.

шумный.

18. Ты охотнее слушаешь,

или Тебе больше нравится не

как говорят другие ребята.

слушать, а рассказывать са-

мому.

19. В свободное время ты бы или В свободное время ты бы

лучше почитал книгу.

лучше поиграл в мяч.

20. Ты всегда осторожен в или Бывает, что, бегая, ты задева-

своих движениях.

ешь людей и предметы.

21. Ты беспокоишься о том, или Тебя не волнует то, что тебя

что тебя могут наказать.

могут наказать.

22. Когда ты вырастешь, тебе или Когда ты вырастешь, тебе

больше понравилось бы

больше хотелось бы стать

строить дома.

лётчиком.

23. Учитель часто делает тебе или Учитель считает, что ты ве-

замечания на уроках.

дёшь себя на уроках так, как

надо.

24. Когда твои друзья спорят или Когда твои друзья спорят о

о чём-то, то ты вмешива-

чем-то, то ты обычно мол-

ешься в их спор.

чишь.

234

Глава 4. Методы психодиагностики младших школьников

25. Когда другие в классе раз- или Когда ты занимаешься, то

говаривают и смеются, то ты

вокруг должна быть тишина.

в это время можешь

спокойно заниматься.

26. Ты часто слушаешь пере-

или Когда по телевидению начи-

дачу «Новости» по теле-

нают передавать новости, то

видению.

тебе становится скучно и ты

идёшь заниматься чем-то

другим.

27. Тебя обижают взрослые. или Взрослые тебя хорошо пони-

мают.

28. Там, где большое движе-

или Ты немного волнуешься, пе-

ние транспорта, ты спо-

реходя улицу в том месте, где

койно переходишь улицу.

оживлённое движение.

29. С тобой часто случаются или С тобой редко бывают боль-

большие неприятности.

шие неприятности, чаще —

мелкие, незначительные.

30. Если ты знаешь ответ на или Если ты знаешь ответ на во-

вопрос, то сразу же под-

прос, то ждёшь, когда тебя

нимаешь руку на уроке.

спросят, а сам руку не подни-

маешь.

31. Когда в классе появляется или Когда в классе появляется

новичок, то ты знакомишься

новичок, то ты к нему при-

с ним сам и быстро.

сматриваешься и знако-

мишься с ним не сразу.

32. Охотнее ты стал бы води

С большим желанием ты

телем какого-нибудь

стал бы врачом.

транспорта (автобуса,

или Ты редко огорчаешься, если

такси).

не случается то, на что ты

33. Ты часто огорчаешься,

рассчитываешь.

когда не сбывается то, на

что ты рассчитываешь.

или

34. Когда кто-то из товари-

или Когда кто-то просит о помо-

щей по классу просит по-

щи во время контрольной ра-

мочь во время контрольной

боты, ты помогаешь, если не

работы, ты говоришь, чтобы

видит учитель.

он делал всё сам.

235

______Часть 1. Психологическая диагностика________________

35. Взрослые не обращают на или В твоём присутствии взрос-

тебя внимание и разгова-

лые часто прекращают свой

ривают между собой в

разговор и слушают тебя.

твоём присутствии.

36. Если ты слышишь груст- или Если ты слышишь грустную

ную историю, то слёзы сами

историю, то она тебя не заде-

собой появляются у тебя на

вает.

глазах.

37. Большинство твоих пла- или Порой случается так, что то,

нов тебе удается осущест-

что ты запланировал, не про-

вить.

исходит.

38. Когда мама зовёт тебя до- или Когда мама зовёт тебя домой,

мой, ты идёшь не сразу и

ты сразу прекращаешь игру и

ещё некоторое время про-

идёшь домой.

должаешь играть.

39. Можешь ли ты свободно или Когда нужно что-нибудь рас-

встать, не стесняясь, в

сказать всему классу, ты ро-

классе и что угодно рас-

беешь, смущаешься.

сказать.

40. Понравилось бы тебе ос- или Тебе не понравилось бы ос-

таваться дома с маленькими

таваться дома с маленькими

детьми.

детьми.

41. Бывает так, что тебе гру- или Не бывает так, чтобы тебе

стно и одиноко.

было одиноко и грустно.

42. Уроки дома ты делаешь в или Уроки дома ты всегда дела-

разное время дня, когда

ешь строго в определённое

как.

время дня.

43. Тебе хорошо живётся.

или Тебе живётся совсем не хорошо.

44. С большим удовольстви или С большим удовольствием

ем ты отправился бы за

ты отправился бы на выставку

город полюбоваться кра

современных машин.

сивой природой.

45. Если тебе делают замеча- или Если тебя ругают, делают за-

ние, ругают, то ты сохра-

мечания, то ты сильно рас-

няешь спокойствие и хо-

страиваешься.

Перейти на страницу:

Похожие книги

54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
8 цветных психотипов для анализа личности
8 цветных психотипов для анализа личности

В начале прошлого века Зигмунд Фрейд предположил, что характер человека как-то связан с чувствительными отверстиями на нашем теле (рот, нос, ухо, глаз и другие).Сто лет назад Фрейд еще не знал или был не готов открыто заявить, что чувствительность этих отверстий обусловливает все сферы жизни человека: от состояния здоровья до сексуальных пристрастий, от выбора профессии до стиля ведения бизнеса.Из этой книги вы узнаете, какие существуют типы людей в зависимости от ведущей чувствительной зоны, и как могут помочь эти знания в различных ситуациях вашей жизни.В увлекательных и порой смешных историях автор рассказывает о психологических инструментах, которые вы сможете применять для построения гармоничных отношений с детьми и родителями, близкими и незнакомыми людьми, в бизнесе и в личной жизни.Михаил Бородянский – врач-психотерапевт, консультант и бизнес-тренер, автор множества публикаций об искусстве управления и коммуникации, отец троих детей.С 1994 года провел 680 тренингов в России, Европе и США, на которых обучились более 12 000 человек.2-е издание, исправленное и дополненное.

Михаил Семенович Бородянский

Психология и психотерапия