Читаем Психология. В 3 книгах. Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики полностью

51. Ты испытываешь состоя- или Долгое ожидание чего-то не

ние беспокойства, раздра-

доставляет тебе никакого

жения, когда приходится

беспокойства.

тихо ждать, пока что-то

начнётся.

52. Ты сейчас охотнее бы хо- или Ты сейчас охотнее бы поехала

дила в школу.

путешествовать на авто-

мобиле.

53. Бывает, что ты злишься или Ты всегда и всем довольна.

на всех.

54. Тебе бы больше понра-

или Тебе больше бы понравился,

вился мягкий,снисходи-

строгий учитель.

тельный учитель.

55. Дома ты ешь всё, что тебе или Дома ты ешь только то, что

предлагают.

тебе хочется, и протестуешь,

когда дают пищу, которую ты

не любишь.

Часть 2

1. К тебе почти все хорошо или К тебе хорошо относятся

относятся.

только некоторые люди.

2. Когда ты утром просыпа-

или Когда ты утром просыпаешь-

ешься, то чувствуешь себя

ся, то чувствуешь себя бод-

сонной и вялой.

рой и весёлой.

246

__________Глава 4. Методы психодиагностики младших школьников____________

3. Ты обычно заканчиваешь или Ты обычно заканчиваешь

свою работу быстрее, чем

свою работу после того, как

другие.

другие её выполнят.

4. Ты иногда бываешь не-

или Ты всегда уверена в себе.

уверенной в себе.

5. Ты всегда радуешься, когда или Иногда тебе не хочется никого

видишь своих школьных

видеть.

друзей.

6. Тебе мама говорит, что ты или Тебе мама говорит, что ты всё

слишком медлительна.

делаешь быстро.

7. Другим детям нравится или Другим детям не всегда нра-

то, что ты предлагаешь.

вится то, что ты предлагаешь.

8. В школе ты выполняешь или В школе многие твои одно-

всё точно так, как требуют.

классники лучше выполня-

ют требования, чем ты.

9. Ты думаешь, что все дети или Ты думаешь, что все дети не

стараются тебя перехит-

стараются это делать и отно-

рить.

сятся к тебе по-дружески.

10. Ты всегда все делаешь хо- или Бывают дни, когда у тебя ни-

рошо.

чего не получается.

11. Во время урока ты сидишь или Во время урока ты любишь

спокойно.

повертеться.

12. Ты иногда возражаешь или Ты всегда соглашаешься со

своей маме.

своей мамой, побаиваясь её.

13. Тебе больше нравится ка- или Тебе больше нравится ка-

таться на лыжах в парке, в

таться на лыжах с гор.

лесу.

14. Ты считаешь, что ты всег- или Ты считаешь, что иногда бы-

да вежлива.

ваешь недостаточно вежли-

вой.

15. Говорят, что с тобой труд- или Говорят, что с тобой легко

но договориться, ты лю-

иметь дело, ты уступаешь,

бишь настаивать на своём.

идешь навстречу другим.

16. Ты менялась с кем-нибудь или Ты этого никогда не делала.

из ребят своими вещами.

17. Тебе хочется иногда быть или У тебя никогда не возникает

непослушной.

желание быть непослушной.

247

_________________Часть 1. Психологическая диагностика________________

18. Твоя мама всё делает луч- или Часто твои предложения бы-

ше, чем ты.

вают лучше, чем мамины.

19. Если бы ты была диким или Если бы ты была диким жи-

животным, то скорее за-

вотным, то скорее захотела

хотела бы стать быстрой

бы стать тигрицей.

лошадью.

20. Когда тебе сообщают при- или Когда тебе сообщают прият-

ятную новость, ты спо-

ную новость, тебе хочется

койно радуешься.

прыгать от радости.

21. Если кто-то к тебе отно- или Если кто-то относится к тебе

сится не очень хорошо, то ты

нехорошо, то ты так же отно-

не обижаешься и прощаешь

сишься к нему.

ему это.

22. Тебе больше понравилось или Тебе больше понравилось бы в

бы в бассейне плавать.

бассейне нырять с вышки.

23. Учитель говорит, что ты или Учитель говорит, что ты

недостаточно внимательна и

всегда достаточно внима-

допускаешь много помарок

тельна и не допускаешь по-

в тетради.

марок в тетради.

24. В спорах ты во что бы то или В спорах ты не стремишься

ни стало стремишься до-

доказывать свою правоту и

казать другим свою пра-

спокойно уступаешь другим.

воту.

25. Ты лучше послушала бы или Ты лучше послушала бы ис-

какую-нибудь историю о

торию из жизни животных.

войне.

26. Ты всегда помогаешь но- или Обычно новым ученикам в

вым ученикам, которые

вашем классе помогают дру-

пришли к вам в класс.

гие, а не ты.

27. О своих неприятностях или Ты быстро забываешь о сво-

ты долго не можешь за-

их неприятностях.

быть.

28. Тебе больше понравилось или Тебе больше понравилось бы

бы шить наряды.

быть балериной.

29. Если мама тебя отругала, или Если мама тебя отругала, то

ты становишься грустной.

у тебя почти никогда не пор-

тится настроение.

248

Глава 4. Методы психодиагностики младших школьников

30. Ты всегда собираешь свой

или Бывает так, что ты собира-

портфель с вечера.

ешь свой портфель только

утром, перед самым уходом в

школу.

31. Тебя учитель часто хва-

или Учитель тебя хвалит очень

лит.

редко.

32. Ты спокойно можешь

или Паук тебе очень неприятен, и

прикоснуться к пауку.

ты не в состоянии к нему

прикоснуться.

33. Ты часто обижаешься.

или Случается очень редко, что-

бы ты на кого-нибудь обижа-

лась.

34. Когда родители говорят, или Когда родители говорят, что

что тебе пора спать, ты

тебе пора спать, ты идешь в

сразу же идёшь в постель.

постель не сразу и продолжа-

ешь играть.

35. Ты всегда смущаешься, или Ты почти никогда не смуща-

когда приходится разго-

ешься, когда тебе приходится

варивать с незнакомыми

разговаривать с незнако-

людьми.

мыми людьми.

Перейти на страницу:

Похожие книги

54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
8 цветных психотипов для анализа личности
8 цветных психотипов для анализа личности

В начале прошлого века Зигмунд Фрейд предположил, что характер человека как-то связан с чувствительными отверстиями на нашем теле (рот, нос, ухо, глаз и другие).Сто лет назад Фрейд еще не знал или был не готов открыто заявить, что чувствительность этих отверстий обусловливает все сферы жизни человека: от состояния здоровья до сексуальных пристрастий, от выбора профессии до стиля ведения бизнеса.Из этой книги вы узнаете, какие существуют типы людей в зависимости от ведущей чувствительной зоны, и как могут помочь эти знания в различных ситуациях вашей жизни.В увлекательных и порой смешных историях автор рассказывает о психологических инструментах, которые вы сможете применять для построения гармоничных отношений с детьми и родителями, близкими и незнакомыми людьми, в бизнесе и в личной жизни.Михаил Бородянский – врач-психотерапевт, консультант и бизнес-тренер, автор множества публикаций об искусстве управления и коммуникации, отец троих детей.С 1994 года провел 680 тренингов в России, Европе и США, на которых обучились более 12 000 человек.2-е издание, исправленное и дополненное.

Михаил Семенович Бородянский

Психология и психотерапия