7. Навязывание стыда – это демонстрация ребенку его несовершенства. Родитель убеждает ребенка, что он хуже по сравнению с внешними критериями или представлениями о том, как хорошо и правильно для родителей или социума.
Токсичный стыд отличается от стыда «по делу» тем, что затрагивает личность ребенка. Почувствуйте разницу между двумя фразами, обращенными к пятилетнему ребенку:
Стыжение – это не только слова, но и невербальные послания родителя ребенку (выражение лица, жесты, фырканье, пренебрежительные, презрительные интонации и прочее). Обычно за стыжением, если ребенок не меняет своего поведения, следует либо открытая агрессия, либо, что чаще, отвержение. Вообще стыд, стыжение призваны блокировать движение, влечение, возбуждение, активность.
Особенно сильное влияние стыжение оказывает на развитие сексуальной сферы у ребенка, а потом уже и у взрослого. Есть два основных этапа развития детской сексуальности, когда неправильная реакция родителя может нанести ребенку сильный вред.
Первый этап – проявление детской сексуальности в возрасте 3–6 лет – многих родителей пугает до сих пор.
Большинство людей сейчас знают, что проявление у детей интереса к своим гениталиями и гениталиям противоположного пола – это нормально. Но при этом они исключают из допустимого тот факт, что дети в этом возрасте могут не только интересоваться гениталиями, но и испытывать сексуальное удовольствие, стараться доставить его себе, иногда совместно с другими детьми, иметь сексуальные фантазии. На это наложено табу в головах большинства людей. Именно сексуального желания и удовольствия они стыдятся в своем детстве и запрещают своим детям. В нашем обществе считается, что ребенок – это чистое и невинное создание, а секс – это грязно и пошло. Поэтому ребенок и сексуальность несовместимы.
Однако Фрейд, спасибо ему за это, первый заявил, что сексуальность есть даже у детей. И выделил пять стадий психосексуального развития: оральная (0–1 год), анальная (1–3 года), фаллическая (3–6 лет), латентная (6–12 лет) и генитальная (12–18 лет). Особый стыд и непринятие вызывает именно фаллическая стадия, так как ее проявления напрямую связаны с гениталиями и сексуальным удовольствием от их стимулирования.
И в этом возрасте многие получают свои первые травмы, связанные с сексуальностью. Наносят их чаще всего родители или воспитатели детского сада своей реакцией на то, что делают дети. В этот период стыжение приводит к ощущениям «я неполноценный, ужасный, плохой, не такой как все, со мной что-то не так». На самом же деле это нормальный этап развития ребенка, когда он исследует свое тело и приятные ощущения, которые оно может ему дать.
Второй этап развития сексуальности, когда стыжение может заблокировать или снизить влечение и возбуждение, – это подростковый возраст. Реакция родителей в виде стыжения или их собственный стыд, когда они сталкиваются с проявлениями у своего ребенка сексуальности, влечения, возбуждения, дает ребенку понять, что сексуальность – это нечто плохое, неприемлемое, ее надо подавлять. В итоге родительское стыжение и отвержение формирующейся сексуальности ребенка приводит к проблемам в сексуальной сфере во взрослом возрасте.
Наиболее часто такая проблема, а иногда и серьезная травма, встречается у женщин. Многие отцы не знают, как правильно реагировать на превращение маленькой девочки в молодую сексуальную женщину. Они испытывают смущение и потому резко отстраняются, уходят от контакта, становятся «холодными» и сдержанными. Или же просто игнорируют изменения, происходящие с телом и психикой подростка. Они продолжают вести себя так же, как и с маленьким ребенком: шлепают по попе, задирают, тискают, не уважают личное пространство. Девочек-подростков такое поведение обижает и даже травмирует. Особенно, если до этого у них были теплые и близкие отношения с папой. Они чувствуют себя отвергнутыми или непринятыми в новой для себя роли и блокируют собственную сексуальность.
Как родителям вести себя в период полового созревания детей?
Сначала дам рекомендации для отцов девочек.