Жизнь в семье, где один или оба родителя страдают от зависимостей, чревата для ребенка разнообразными негативными последствиями. Тут и отсутствие родительской опеки, и перекладывание на ребенка ответственности за родителя, и различные виды насилия. Обо всем этом мы уже поговорили ранее. Здесь же хочу раскрыть основную особенность жизни с зависимым – формирование у ребенка созависимости.
Созависимость – это эмоциональная, социальная и физическая зависимость от состояния другого человека. Атмосфера и благополучие в семье, где есть алкоголик, напрямую зависит от того, пьяный он сейчас или нет. Поэтому все другие созависимые члены семьи тратят силы на то, чтобы следить за состоянием зависимого.
Взрослый человек, оказавшийся в отношениях с алкоголиком, еще может из этих отношений выйти и вернуть в свою жизнь стабильность и покой. Ребенку же идти некуда: его благополучие полностью зависит от родителей.
Если второй родитель устранится из ситуации или его вообще нет, то созависимым становится ребенок. Все свои усилия он тратит на отслеживание и контроль состояния зависимого родителя. Он старается хорошо учиться, чтобы не создавать лишних проблем. Он ничем не расстраивает родителя, чтобы тот не запил. Он ничего не требует от родителя – ведь когда тот трезвый – это уже праздник для ребенка. Ребенок берет на себя роль спасателя: окружает трезвого родителя заботой и вниманием, чтобы тот не расстроился и не запил. Становится сиделкой для пьяного родителя.
У созависимого ребенка много страхов. Он боится, что пьяный родитель может умереть, убить его самого или спалить дом. В особо тяжелых случаях ребенок становится свидетелем или даже жертвой пьяных дебошей с драками и поножовщиной.
Если созависимым для алкоголика становится второй родитель, то на ребенка у этой пары, как правило, не остается времени и сил. Они заняты собой. Ребенок предоставлен сам себе.
Во взрослом возрасте дети зависимых часто склонны выбирать себе партнеров с зависимостью. Их модели поведения в отношениях и низкая самооценка притягивает к ним алкоголиков и наркоманов.
К сожалению, самостоятельно решить проблему созависимости почти невозможно, тут однозначно требуется помощь специалистов.
Семья, особенно если в ней есть дети, – иерархическая структура. Родители в ней главные. Они несут ответственность, защищают и устанавливают правила. Дети подчиняются, принимают и соблюдают установленные для них требования. Это дает им ощущение стабильности и безопасности. Дети нуждаются в опоре, поддержке и руководстве в процессе взросления и познания мира.
Однако бывает так, что сами родители нарушают семейную иерархию. И это негативно влияет на психологическое состояние детей. Есть разные варианты этих нарушений:
1. Детоцентрированная семья. В современном мире мы живем под лозунгом: «Все лучшее детям!» Интересы детей стоят выше интересов семьи в целом. Родители все свои ресурсы вкладывают в детей. Одновременно минимизируют требования к ним, не передают посильные возрасту обязанности и ответственность. Дети не вносят никакого вклада в семью. В лучшем случае они кое-как учатся обслуживать и нести ответственность за самих себя. К чему это приводит? К периодическим родительским срывам. Ощущение дисбаланса накапливается: родители только вкладывают и ничего не получают взамен. Все прихоти ребенка удовлетворяются, а он не выполняет даже элементарных родительских просьб. Периодически терпение у родителей заканчивается скандалом. После небольшого периода включения ребенка в дела семьи снова наступает детоцентризм. В результате у детей формируется потребительское отношение к родителям и к институту семьи в целом. Это создает сложности и конфликты уже в собственной семье выросшего ребенка. От партнера он требует отказа от своих интересов, бытовое и эмоциональное обслуживание себя-любимого. Такое воспитание ведет к инфантильности, неготовности справляться с трудностями, прилагать усилия для получения желаемого и неумению заботиться о других.