Конституция мира. Книга третья. Система

– Ладно, не важно. Шах и мат – это значит, что ты проиграл. Тебя загнали в угол, где любой твой ход закончится твоей гибелью. Тебя жизнь переиграла. Такое бывает с лидерами, которые думают, что они всё могут, всё знают, что сильнее всех и им всё можно. Они нарушили правила и тем самым стали рушить систему. И система им этого не простила. Система никому никогда не прощает, когда нарушают её правила. И это касается всех без исключения. Когда ты выбираешь между двух зол, то ты уже проиграл. Просто прими это и сделай выводы. Даже такие ситуации могут многому научить. Можно было бы принять их условия, и таким образом сохранить жизни своих людей, но после этого сесть и подумать, что ты сделал не как лидер, и чему тебя эта ситуация хочет научить. Гордыня и высокомерие застилает глаза и не даёт увидеть истину. Мудрый лидер – это подарок для народа. Можно сколько угодно орать, что мы будем биться до конца и не сдадимся, зная, что исход очевиден и он не в нашу пользу, а можно стать союзником для того, кого ты считаешь своим врагом. Всё зависит оттого, что несёт твой враг. Возможно и такое, что благодаря своему врагу ты можешь стать умнее, сильнее, цивилизованнее. Скорее я выбрала бы взаимовыгодное сотрудничество, нежели войну с более сильным врагом. Я бы убедила свой народ, что нам это сейчас нужно. Но если я не сделаю выводы, то снова окажусь в такой ситуации, когда система меня вынудит выбирать между двух зол. Самое ценное в этой ситуации может быть только одно: подумать, чему эта ситуация меня хочет научить. Возможно, ты жил всю свою жизнь с мыслью, что ты тут самый сильный, умный и могущественный, и тебе не нужна ничья помощь. Но когда пришла угроза в виде силы, желающей тебя поработить, ты стал нуждаться в чьей-то помощи, а её нет. Ты не умел сотрудничать. Ты не умел договариваться. Ты не искал в мирное время союзников. Ты не понимал, что, возможно, стоит жить в идеологии «ВМЕСТЕ МЫ СИЛА». Ты был один и умер, так и не получив поддержки, а народ верил, что ты сможешь его защитить. Поняв это, в какое-то мгновение, я бы пошла на переговоры и на сотрудничество, и даже, если бы это меня унизило, я знала бы, что унижение – это процесс избавления человека от гордыни и высокомерия. А в итоге люди оказались жертвами гордыни их лидера.

– Так как правильно делать выбор?

– Для начала ты должен понять, что даёт тебе выбор.

– Что?

– Свободу! Выбор делает человека свободным. Что такое свобода на самом деле? Это не желание жить так, как ты хочешь, делать то, что ты хочешь. Свобода – это право самому решать свою судьбу. Единственное, что мы не выбираем – это свою половинку и своё предназначение. Они нам предначертаны уже с рождения. Сама система выбирает для нас это, потому что знает, какая именно половинка и какое именно предназначение подходит нам больше всего. Значит, если ты выбираешь между двух зол, ты должен понять, что ты уже несвободен, а значит, тебя лишили права выбора. Но так как мир начинается с тебя, ты сам уже отказался от этого права. Обратная сторона свободы – это зависимость.

Чтобы тебе научиться принимать правильные решения и делать правильный выбор, ты должен избавиться от душевной и ментальной зависимости от чего-либо. Не может человек, который зависит от власти или денег, или признания, или чьего-либо одобрения, или восхищения, принимать правильные решения. Всё, что должно лидера волновать – это достижение поставленной цели, и как он будет использовать данные ему ресурсы. И главной целью его всегда должны быть безопасность и процветание своего государства, а не то, как его запомнят потомки, и что о нём будут писать в летописях. Обеспечь безопасность и процветание своему племени, и о тебе будут помнить в веках, а для этого ты должен быть внутри свободным, тогда и решения будут приходить правильные. Поэтому запомни первое – зависимый лидер всегда будет между молотом и наковальней. Он всегда будет выбирать между двух зол, ибо зависимость делает человека слабым, а слабый лидер не способен принимать верные решения. Нет ничего хуже для народа, когда к власти приходит зависимый человек. Представь себе, что я перед тобой поставлю два предмета – конфету и гвоздь. И ты должен выбрать. Я напишу на листочке один из этих предметов, который ты выберешь.

– Откуда ты знаешь, что именно я выберу? – удивлённо спросил Эрик.

– Ты посмотри на эти предметы, сделай свой выбор, а я тебе скажу, как я угадала, – ответила Эра, а после на небольшом листочке, вырванном из его блокнота, что-то написала. – Ну? Говори, что выбираешь.

– Гвоздь… – произнёс мальчишка, и увидел, что на листочке Эра написала тоже «гвоздь».